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课题名称:《拉面》
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教学对象:3-4岁
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课题节数:1节
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每节时长:1小时30分钟
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教学目标:用粘土与绘画结合让课堂增加趣味性,学习简单的点线面运用,用简单的线条画出碗与饮料。
课程导入
瞧,这碗香喷喷的美食是什么呢,你们有吃过吗?
课程导入
对的,这是一碗热腾腾的拉面。
拉面里面可不止有面那么简单,还可以加上很多好好吃的配菜。
你们都喜欢吃些什么呢?
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右图里,有很多的食物,可是,不是所以东西都可以放进拉面里面的哦。
那么请小朋友告诉老师,哪些可以放进拉面里,做成一碗美味的拉面?
课程导入
只有一碗热腾腾的拉面怎么可能满足的了你们这些小吃货呢。
吃完拉面怎么少得了一杯可口的饮料。
参考素材
实操步骤一:
用蓝色颜色笔画出青花瓷的碗,用黑色勾线笔画出筷子和杯子并剪出。
实操步骤二:
筷子和饮料吸管涂上自己喜欢的颜色,再用粘土加上汤底面和一些想吃的食材。
实操步骤三:
用白色蜡笔加上短线,表现出热腾腾香气的感觉。
学生作品习作:
我们,还在路上……
Hewhofallstodaymayrisetomorrow.
每个孩子的花期不一样,有的孩子是牡丹花,选择在春天开放;有的孩子是荷花,选择在夏天开放;有的孩子是菊花,选择在秋天开放;而有的孩子是梅花,选择在冬天开放
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