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幼儿园障碍跑教案

教学目标：

1、充分利用助跑跨跳，进展幼儿的腿部力气，提高动作的协调和灵敏性。

2、勇于尝试、不怕困难。

3、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验安康活动的乐趣。

4、情愿参加体育嬉戏，体验在嬉戏中奔驰、追赶的乐趣。

教学预备：

故事、长短不同的纸棍、塑料棍、凹凸不同的皮鞋盒。

教学过程：

一、扮演角色

扮演运发动，穿有刘翔画像的衣服，在教师带着下，做举重、打排球、打乒乓等上肢仿照动作。

二、探究练习

小运发动选择一根纸棍或塑料棍，再选择两个一样的”皮鞋盒，找一个地方去尝试跳过有肯定高度的障碍物，幼儿自由选择。

三、运发动示范

1、请个别幼儿进展展现沟通，并启发引导幼儿转入新的运动方式。

2、请几名小运发动示范。

3、这几个小运发动，他们跨跳的方法和我们有什么不同（教师示范并讲解，同时引发小运发动一起参加争论跨跳要求：助跑要中速、短距、自然放松、跨跳时单起单落）

4.小运发动尝试练习，教师个别指导。（全体小运发动再次尝试助跑跨跳的动作，可以单独跳，也可以合作跳。）

四、小运发动选择练习

1、出示比原来再高一点的障碍物（两个皮鞋盒重叠，用纸棍或塑料棍搁在上面），引导幼儿自由选择跳。

2、可选择原来高度的障碍物进展垮跳，也可选择更高障碍物垮跳。

五、嬉戏

跳过有肯定高度的障碍物，跑到运动商场去购一样物品（皮球、绳子、圈、饮料瓶等），然后返回。

六、沟通，放松

1、相互沟通本次跨跳的状况。

2、跟着音乐节奏做放松动作。

3、一起整理运动器械，物归原处，活动完毕回教室。