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二年级数学上册期末总结

人教版二年级数学上册期末总结范文（通用8篇）

时间飞逝，一个学期很快就过去了，一个学期的辛苦拼搏，一定

让你在教学工作中有了更多的提升！为此，我们一定要认真做好期末

总结！为了让您在写期末总结时更加有想法，以下是小编为大家收集

的人教版二年级数学上册期末总结范文（通用8篇），仅供参考，大

家一起来看看吧。

二年级数学上册期末总结1

一、加强全组教师，创建学习型、创新型的教师队伍。

1、创设教师间互相关爱、互相帮助、互相交流的学习气氛。

本学期我们四位老师经常聚在一起商讨教学中碰到的各种问题，

对问题畅所欲言，发表自己对问题的看法，这样不仅加深对问题的理

解，而且更好地提高了对新理念的理解和教育教学水平。

3、加强教师网络技术培训，切实转变教师的教学方式和学生的学

习方式，加强信息技术与课程的整合，进一步提高教师的信息意识和

现代化技术的应用水平。本学期我们全组教师的上课都采用多媒体的

辅助教学，平时能利用网络技术上网了解教学信息和课改新动态。

二、加强常规管理，优化课堂教学。

本学期，我们二年级数学组加强了课堂教学常规管理，并配合教

导处继续强化教学评估，使备课、上课、质量检测、作业批改、辅导

学生、组织课外活动的各个环节都符合规范化的教学要求。

1、一学期来，我们组都能按要求备足备好课，大都能写好详案，

并能及时写好教后反思。

2、一学期中全组教师积极参与听课，并及时写好听课反思或评价。

我们组的听课数都在19节以上，我听了20节。

3、我们组针对作业设计，作业量等问题进行讨论，让每位老师都

能使学生作业的书写规范也得到进一步加强。

4．在辅导学生方面，经过每位教师的努力，这学期差生减少，我

们四个人教的班级数学成绩有了很大的进步。

三、存在的不足

1、上课和评课的积极性和水平仍有待于进步，对所听的课缺少交

流和思考。这方面应在下学期加强。

2、运用理论指导实践不够。在下学期我们将更进一步鼓励教师多

多地阅读教育刊物，多写写教学反思以进一步提高理论的素质，以理

论来指导、武装我们的实践。

本学期的工作，既扎扎实实，又有改革和创新，虽然我们数学组

人少些，但无论从教研活动的开展还是教师们的工作及成绩上来看，

我们数学组正逐渐成长，正逐渐向各个年级的大组看齐。今后，相信

我们的数学组会越来越出色！

二年级数学上册期末总结2

1、激发学生的学习兴趣

兴趣，是一个人积极完成一件事物的重要前提和条件。二年级小

学生年龄还比较小，稳定性较差，注意力容易分散。要改变这种现象，

必须使小学生对数学课产生浓厚的兴趣，有了对学习的兴趣，他们就

能全身心地投入学习中。那么，怎样才能使使他们产生学习兴趣。

首先，“学生是数学学习的主人”。新授课，练习课更加讲究方

法。

新授课中，我们可以和学生建立平等的地位，象朋友一样讨论教

学内容，走进小朋友的心里，使他们消除心理障碍和压力，使“要我

学”转变成为“我要学”。在练习课上，利用多种多样的练习形式完

成练习。可以请小朋友当小老师来判断其他同学的答案是否正确；或

者通过比赛形式来完成。对于胜出的小组给予红花或星星等作为奖品，

这样促进学生的兴趣和自信心。

其次，创设问题情境，激发学生兴趣。创设问题情景是在教学中

不断提出与新内容有关的情景问题以引起学生的好奇心和思考，是激

发学生学习的兴趣和求知欲的有效方法，也可以培养学生解决问题的

能力。

再次，因材施教，减少坡度，保持兴趣。减少坡度，这一点对差

生来说是十分重要的。差生就好象公路上的烂残车，不堪负重，如何

使这部烂残车平稳地行使呢？就是让他们选择比较平坦的道路上行走，

坡度大的路只能使这部“烂残车”抛锚，打击学习的信心，这一点作

为教师是值得注意的。

2、设计符合小学生年龄特点的实践活动。

二年级学生掌握的数学知识不算多，接触社会的范围也比较窄。

因此，根据学生的实际情况设计出“有多重”的活动形式。让学生通

过秤量自己的体重，加深对重量单位的理解。在举行这个活动的时候，

同学自己互相秤量体重，互相比，多让他们参加实践活动，提高他们

的实践能力。

3、结合基础知识，加强各种能力和良好学习习惯的培养。

在重视学生掌握数学基础知识的同时，也发展他们的智力，培养