六年级数学圆的认识与圆的周长练习题.pdfVIP

六年级数学圆的认识与圆的周长练习题.pdf

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一、细心填写。

1.圆是平面上的一种()图形,将一张圆形纸片至少对折()

次可以得到这个圆的圆心。

2.在同一个圆或相等的圆中,所有的半径长度都();所有的直径

长度都()。直径的长度是半径的()。

3.画一个直径4厘米的圆,那么圆规两脚间的距离应该是()厘米。

4.连接圆心和圆上任意一点的线段,叫做(),用字母()

表示。

5.通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做(),用字母()表

示。

6.()决定圆的大小;()决定圆的位置。

7.圆的周长与它的直径的比值叫做(),用字母()表示。

8.一个圆的直径是6厘米,它的周长是()。

9.一个圆的半径是7分米,它的周长是()。

10.计算下列各题,并熟记它们的得数。

π=3.142π=3π=4π=5π=

6π=7π=8π=9π=10π=

11.在长8厘米,宽6厘米的长方形中画一个最大的圆,圆的半径()

厘米。

二、填表。

半径3cm

直径1.5dm

圆周长31.4m1.57cm

三、判断题。

1.所有的半径都相等。………()

2.直径的长度总是半径的2倍。………………()

3.圆心决定圆的位置,半径决定圆的大小。…()

4.在一个圆里画的所有线段中,直径最长。…()

5.两端在圆上的线段是直径。………………()

6.直径5厘米的圆与半径3厘米的圆大。……()

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7.要画直径2厘米的圆,圆规两脚之间的距离就是2厘

米。…………()

8.圆有4条直径。………………()

9.大圆的圆周率大于小圆的圆周率。………()

10.圆的半径扩大2倍,它的周长也扩大2倍。()

11.车轮滚动

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