人教版数学一年级上册解决问题课件(共34张PPT).pptxVIP

解决问题人教版一年级上册

素养目标能够解决求两数之间数字个数的问题，用多种方法解决问题并选取最佳方法。培养学生认真计算的习惯。经历数学知识的应用过程，使学生了解同一问题可以用不同的方法解决。

重、难点能够解决求两数之间数字个数的问题。解决问题方法的多样性和优化策略。

根据这幅图你能提出什么数学问题？探究新知

小悦和小宇之间有几人？探究新知

阅读理解小悦排第，小宇排第。已知条件探究新知

小悦和小宇之间有几人？探究新知

阅读理解小悦排第，小宇排第。1015已知条件要解决的问题探究新知

小悦和小宇之间有几人？探究新知

“之间”是什么意思？阅读理解小悦排第，小宇排第。1015求小悦和小宇之间有几人。要解决的问题已知条件探究新知

阅读理解“之间”是什么意思？“之间”是指小悦和小宇中间的部分，不包括小悦和小宇。探究新知

101112131415分析解答小悦小宇中间有4个数我来数一数。探究新知

101112131415分析解答中间有4个数小悦和小宇之间有人。4小悦小宇探究新知

分析解答4人我来画一画。第10第15探究新知

分析解答4人第10第15小悦和小宇之间有人。4探究新知

回顾反思小悦和小宇之间有人。4画图法能呈现过程与结果,也能把数量关系表示得更清楚。

东东和玲玲之间有几人？教材第83页“做一做”做一做知识运用

教材第83页“做一做”东东和玲玲之间有3人。方法一数一数。87654东东玲玲中间有3人知识运用

教材第83页“做一做”3人第8第4东东和玲玲之间有3人。方法二画一画。知识运用

1.小天和亮亮住同一座楼，两家之间有几层？教材第84页第4题小天亮亮我家住9楼。我家住5楼。56789小天亮亮中间有3层知识运用

1.小天和亮亮住同一座楼，两家之间有几层？教材第84页第4题3层5楼9楼小天亮亮我家住9楼。我家住5楼。

1.小天和亮亮住同一座楼，两家之间有几层？教材第84页第4题小天亮亮我家住9楼。我家住5楼。两家之间有3层。知识运用

2.推迟后，运动会星期几开？教材第84页第5题今天有雨，原定今天开的运动会推迟3天再开。推迟1天是星期……“推迟3天”就是按照原定时间往后移3天。知识运用

2.推迟后，运动会星期几开？教材第84页第5题星期一星期二星期三星期四原定日期推迟1天推迟2天推迟3天今天有雨，原定今天开的运动会推迟3天再开。推迟1天是星期……知识运用

2.推迟后，运动会星期几开？教材第84页第5题推迟后，运动会星期四开。今天有雨，原定今天开的运动会推迟3天再开。推迟1天是星期……知识运用

3.他今天读了几页？教材第84页第8题今天我从第10页读到了第14页，明天该从第15页读了。1011121314第10页第14页一共有5页知识运用

3.他今天读了几页？教材第84页第8题今天我从第10页读到了第14页，明天该从第15页读了。一共有5页第10页第14页知识运用

3.他今天读了几页？教材第84页第8题今天我从第10页读到了第14页，明天该从第15页读了。他今天读了5页。知识运用

课堂游戏通过按可以控制转盘开始转动或停止转动。分别转动两个转盘，当转盘停止转动时，请读一读指针指向的数字，说一说两个数字之间还有哪些数。幸运转盘

课堂游戏ON/OFFON/OFF

通过这节课的学习，你学会了什么？1.解决“之间有几个”的问题可以用数数法和画图法，求两数之间有几个数，不包含两端。2.这类题目还有：同一幢楼两个楼层之间有几层，两人座位之间有几排等。课堂总结