基于新课标学科教学课例（含教学设计作业设计评价设计）部编版小学语文一年级下册 四个太阳.docx

语文学科教学课例模板

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课时教学设计

课题

以读促思，以读生情——《四个太阳》教学设计

教学内容分析

《四个太阳》是统编版小学语文一年级下册第二单元的一篇课文。课文以一个小朋友的口吻，按照夏、秋、冬、春的顺序，用第一人称进行讲述，分别描绘了四个不同颜色的太阳，表达了美好的愿望。课文段落结构相似,都是先写画什么颜色的太阳,再写在阳光照耀下这个季节呈现的美好。全文充满想象，贴近儿童生活，有景、有境、有情，文章语言简洁、生动、充满童真，读起来亲切舒缓,非常适合学生和背诵，是培养学生提取信息能力、朗读能力和想象能力，唤醒学生言语意识