专题03文化建设(九上第五课)(学生版).pdfVIP

文化建设（九上第五课）

一新课标要求

新课标在第四学段的课程内容的学业要求中有如下内容：“体会中华文化的源远流长与博大精深；理解和弘

扬中华优秀传统文化“讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同”的核心思想观念；了解中华优秀

传统文化修齐治平的理想追求，锻炼高尚人格培育人文精神和传统美德，初步了解职业道德规范，理性维护

社会公德；学习和理解社会主义先进文化和革命文化，坚定文化自信”

“弘扬民族精神，具有强烈的中华民族自豪感，践行中华民族自强不息、敬业乐群，脚踏实地、实事求是的

思想，感悟天下兴亡匹夫有责的担当意识，厚植爱国主义情怀；理解社会主义核心价值观的内涵及其重要意

义，在日常生活和社会活动中自觉践行。”

二自学释疑

表现：独具特色的_______，浩如烟海的________，名扬世界的_________，异

彩缤纷的__________等领域

中华文化特点：_______________；应对挑战、与时俱进的_______

海乃百川、有容乃大的_______；虽历尽沧桑仍_________________

作用：中华文化积淀着中华民族最深沉的_________，代表着中华民族独特的

__________，为中华民族伟大复兴提供___________

中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民和中华

民族内心深处的______________

中国特色社会主义文化的产生：源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的___________

，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的、

_________和_______________________，根植于中国特色社会

主义伟大_______

文化建设含义：文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的_______，是对

自身文化生命力的________，是更基础，更广泛、更深厚的____

坚定文化自信原因：文化自信是一个国家、一个民族发展中_____________________的

力量。

没有高度的文化自信，没有文化繁荣兴盛，就没有中华民族_______

坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的____

做法：坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化，必须坚持以_________

为指导，推动中华优秀传统文化_______________________，_____

革命文化，_____社会主义先进文化，__________________________

，不断铸就中华文化的新辉煌

产生：中华民族创造出灿烂的_____，形成了代代相传的美德。

中华传统美德特点：中华民族美德______________________

表现：忧国忧民、道济天下的______情怀，__________________的奋进品

格，__________________的和乐风范，___________________的高

尚情操，__________________的伦理规范，___________________

的处世准则等

原因：中华传统美德是________的精髓，蕴含着丰富的道德资源，熔铸了

中华民族的________，高尚的民族品格和远大的___