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第13卷第6期湖南大众传媒职业技术学院学报

2013年l1月JOURNALOFHUNANMASSMEDIAVOCATIONALTECHNICALCOLLEGEVoN1．13No．6

OV．2013

·传媒教育·

基于云平台的职业教育资源库构建研究

申剑飞

(湖南大众传媒职业技术学院教务处，湖南长沙410100)

[摘要】近年来，职业教育信息化建设成效明显，但从整体上看，职业教育信息化建设与事业发

展要求还有较大差距。一方面，职业教育管理公共服务平台建设基础薄弱，共享型数字化教学资源严重

不足；另一方面，信息基础设施建设滞后，优质数字化教学资源短缺，信息技术在教学领域应用水平不高，

难以适应职业教育改革发展的实际需要。湖南职业教育按“企业投资搭建平台，院校按需购买服务”的

新思路，建设以云计算为核心网络学习互动交流平台，把职业教育资源库构建在云平台上，确定了依托平

台重点建设的三类教学资源，为有效解决优质职教资源共建共享互动应用，做了有益探索。

[关键词】云计算；云平台；空间；资源库

[中图分类号]G7l[文献标识码]A[文章编号]1671—5454(2013)06—0053一O3

信息化是当今世界发展的大趋势，它是衡享信息资源。

量一个国家和地区国际竞争力、现代化程度、综一、国内外资源库研究现状

合国力和经济成长能力的重要标志，是推动经目前国内外学者对职业教育教学资源库建

济社会变革的重要力量。近些年，随着计算机设专门、系统的研究比较少。国外研究者重点

网络技术的普及，职业教育资源库建设也在如关注的是教育资源信息库的建设，国外已有很

火如荼地开展，但仍然存在许多突出问题，主要多国家先后构建了教育资源门户网站，美国和

表现在：一是缺乏规划，资源整合不够，无法实欧洲一些经济发达国家都尝试构建教育资源门

现多种媒体的优化配置及综合利用；_l二是重户网站，来解决教育资源建设和管理的问题。

复建设，造成人力、物力、财力的极大浪费，也导影响比较大的有美国GEM项目、澳大利亚Ed．

致教育信息传播受地域和时空的限制；三是互NA、加拿大CANCORE等。美国在资源开发方

动性不强，资源“静”多“动”少；四是数字鸿沟，面掀起了图书馆内部信息技术革命的热潮，将

制约资源的应用，遏制了教育信息化的活图书馆改名为教育信息中心或信息开发中心。

力；_2五是非实名制，安全性无法保障。因此，英国于1998年建成了全国的教育门户网

迫切需要一个资源集成、资源管理与资源服务站——全国学习网络，2000年开通了一个专门

等开放的一个资源库建设体系。正是在这种需面向教师的网络资源门户网站，2001年新增全

求下，云计算这种新型计算模式的出现，引起了国课程网，并出台了“电子图书馆”计划。国内

教育研究管理部门的关注。云计算为核心搭建的研究尚处起步阶段，主要是在借鉴国外研究

的云平台，以用户为“中心”，将数据存储在“云成果的基础上开展的，研究内容主要是集中在

海”之中，使得网络用户在任意的时间、地点以教育资源库、教育教学资源、网络教育资源、基

便捷的方式安全地去获得资源或者是与他人分础教育资源、高校教育资源的建设等方面。相

[收稿日期]2013—08—05

[作者简介]申剑飞(1976一)，男，湖南邵阳人，湖南大众传媒职业技术