2024北师大版数学一年级上册第二单元5以内数加与减大单元整体教学设计.docx

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《5以内数加与减》单元整体设计

一、单元主题解读

（一）课程标准要求分析

《5以内数加与减》单元是数与代数领域第三学段“数与代数”中的重要内容。

《课程标准》在“内容要求”提出了：

探索5以内加法和减法的算理和算法，会5以内的加减法；

在解决生活情境问题的过程中体会数和运算的意义，形成初步的符号意识、数感、运算能力和推理能力。

《课程标准》在“学业要求”中指出：

能描述加减法运算的含义，知道减法是加法的逆运算;

能熟练口算5以内数的加减法，能口算简单的5以内数的加减法，能计算5以内的加减法。形成初步的运算能力。

（二）单元教材内容分析

本单元的教学内容有：加与减的意义、5以内数的加减运算、加减

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