- 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
幼师中班主题活动教案:报纸先生的故事语言反思
教材分析
报纸是人生活中必不行少的读报物品,从报纸中可以从中猎取许多学问与新闻,生活中废旧的旧报纸被人丢弃在垃圾箱里,有的报纸积累在家中的角落里,不会引起孩子们的留意,那么旧报纸是否真的没有用了呢?在幼儿园中常常会用到废旧的报纸擦玻璃、制作成体育器械应用到生活中,通过故事引导幼儿了解旧的报纸可以给孩子们做嬉戏、作画,生活中还可以用来擦窗户、包物品、做台布、垫桌子还是垫湿地等等,带来无穷的乐趣,同时又能从小培育幼儿削减铺张、节省的意识。
活动目标
1.帮忙幼儿理解故事中的情节和人物的心理变化。
2.让幼儿知道看过的旧报纸还有多种用途,培育幼儿节省资源、削减铺张的意识。
3.丰富词汇“丢弃”“信箱”“早晨”“急促”。
4.理解故事内容,丰富相关词汇。
5.引导幼儿充分想像合理的故事经过,熬炼自己口语的表达力量及思维力量,创编出一个完整的故事。
活动预备
1.用纸折成的帽子(帽子上用其他物品装饰好)。
2.布置“娃娃家”背景,有椅子、桌子、垃圾箱等。
3.课前丰富幼儿的学问:报纸与人们生活分不开,是精神食粮。
活动过程
一、出示报纸帽子引出故事,激发幼儿活动兴趣
1.教师戴着用报纸折成的帽子:“小朋友,你们看我今日戴了一项什么?它是用什么做的?”
2.“我有一个故事,是讲报纸先生的,你们想听吗?”二、教师叙述故事,帮忙幼儿理解故事内容
(一)教师叙述《报纸先生的故事》(附后),讲完提问:1.刚刚你们听的故事叫什么名字?
2.故事是讲谁的?还有谁?
(二)教师再次叙述故事,帮忙幼儿初步理解故事的情节和人物的心理变化,知道看过的报纸还可以有许多用途。
关键性提问:
1.奶奶把报纸先生放在一旁,报纸先生怎样想的呢?
2.报纸先生为什么喜爱奶奶?为什么不喜爱小红?
(三)教师再次叙述故事,并请几名幼儿做情景性表演,加深幼儿对故事的理解
三、组织幼儿争论,引导幼儿懂得节省
1.看过的报纸,还可以做很多事情。假如你是小红,你会用报纸做什么事情呢?请你帮小红想一想。
2.幼儿自由争论。
3.幼儿叙述报纸的多种用途。
4.平常我们在家里,也要向谁学习?假如看到爸爸妈妈将报纸扔掉,我们该怎么样做呢?
活动延长
活动反思
这次语言课,幼儿根本上能宁静的听完整段故事,接下来,通过幼儿的脸部和肢体语言的表演,加强了幼儿对故事的理解,这节课,根本完成了教学任务,个别幼儿在听故事的时候还不够仔细,还有些幼儿表达意思还不够精确,这些,在日后的语言课上,逐步的培育。
幼师中班主题活动教案:报纸先生的故事语言反思这篇文章共3182字。
文档评论(0)