云南省蒙自市第一高级中学等校2024-2025学年高一上学期期中联考生物试题(解析版).docx

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蒙自一中2024~2025学年上学期期中考试试卷

高一生物学

考生注意:

1.满分100分,考试时间75分钟。

2.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。

3.本卷命题范围:人教版必修1第1章至第5章第1节。

一、选择题:本题共40小题,每小题1.5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.有关细胞与生命活动关系的叙述,错误的是()

A.草履虫的生命活动离不开细胞 B.病毒的生命活动不依赖细胞

C.缩手反射需要多个细胞参与才能完成 D.人的生长发育离不开细胞的增殖、分化

【答案】B

【解析】

【分析】1、细胞是生命活动的结构单位和功能单位,病毒没有细胞结构,不能独立生活,必须寄生在细胞中进行生活。2、生命活动离不开细胞是指单细胞生物每个细胞能完成各种生命活动,多细胞生物通过各种分化细胞协调完成各种复杂的生命活动。

【详解】A、草履虫为单细胞生物,其生命活动依靠单个细胞完成,A正确;

B、病毒不具细胞结构,但它的生命活动只有在细胞内才能表现,与细胞有关,B错误;

C、缩手反射是由多个细胞配合完成的,而且是经过分化具有不同功能的细胞,C正确;

D、多细胞生物从受精卵开始,要经过细胞的增殖和分化逐渐发育成成体,进而完成各种生命活动,基础就是细胞的增殖,分化,D正确。

故选B。

2.下列为显微镜下看到的图像,有关叙述不正确的是()

A.图1所看到的图像,在装片中实际是P

B.图2要变为图1图像仅需要向左下移动装片即可

C.图3看到的图像细胞质实际流动方向也是逆时针

D.图4图像再放大4倍则只能看到2个完整细胞

【答案】B

【解析】

【分析】显微镜的呈像原理和基本操作:

(1)显微镜成像的特点:显微镜成像是倒立的虚像,即上下相反,左右相反,物像的移动方向与标本的移动方向相反,故显微镜下所成的像是倒立放大的虚像,若在视野中看到细胞质顺时针流动,则实际上细胞质就是顺时针流动;

(2)显微镜观察细胞,放大倍数与观察的细胞数呈反比例关系,放大倍数越大,观察的细胞数越少,视野越暗,反之亦然;

(3)显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数。目镜的镜头越长,其放大倍数越小;物镜的镜头越长,其放大倍数越大,与玻片的距离也越近,反之则越远。显微镜的放大倍数越大,视野中看的细胞数目越少,细胞越大;

(4)反光镜和光圈都是用于调节视野亮度的;粗准焦螺旋和细准焦螺旋都是用于调节清晰度的,且高倍镜下只能通过细准焦螺旋进行微调;

(5)由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是:移动玻片标本使要观察的某一物像到达视野中央→转动转换器选择高倍镜对准通光孔→调节光圈,换用较大光圈使视野较为明亮→转动细准焦螺旋使物像更加清晰。

【详解】A、光学显微镜观察到的图像是倒像,即上下颠倒、左右颠倒,A正确;

B、图2要变为图1图像要先向左下移动装片,使物像移到视野的正中央,然后转动转换器,转换为高倍物镜,如需调光就需要适当调光,再调节细准焦螺旋使物像清晰,B错误;

C、图像是实物的倒像,看到的图像相当于实物平面旋转180°,所以实物实际也是逆时针流动,C正确;

D、图4图像一列8个细胞,再放大4倍,看到的细胞数目是8÷4=2,D正确。

故选B。

3.衣藻和乳酸菌都是单细胞生物。下列有关二者的叙述,正确的是()

A.都属于原核生物

B.都以DNA作为遗传物质

C.都具有叶绿体,都能进行光合作用

D.都具有线粒体,都能进行呼吸作用

【答案】B

【解析】

【分析】原核细胞与真核细胞的区别有:原核细胞体积小,无核膜、核仁,DNA上无蛋白质,除核糖体外,无其他细胞器。真核细胞体积较大,有核膜、核仁,DNA与蛋白质形成染色质(染色体),细胞器的种类多,结构复杂。其中最主要的区别是:有无核膜包围的细胞核。

【详解】A、衣藻属于真核生物,乳酸菌属于原核生物,A错误;

B、衣藻和乳酸菌都是细胞结构生物,遗传物质都是DNA,B正确;

C、乳酸菌没有叶绿体,也不能进行光合作用,C错误;

D、乳酸菌为原核生物,不含线粒体,D错误。

故选B。

4.下列有关细胞学说及其建立过程叙述,正确的是()

A.细胞学说主要阐明了细胞的多样性

B.施旺和施莱登运用不完全归纳法提出“动植物都是由细胞构成的”

C.细胞学说的建立,标志着生物学研究由细胞水平进入了分子水平

D.细胞学说使人们认识到真核生物和原核生物有着共同的结构基础

【答案】B

【解析】

【分析】细胞学说主要是由施莱登和施旺提出,细胞学说揭示了细胞的

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中国职业技术教育学会职业高中教学会员。连续多年参加全国文明风采大赛,获得优秀辅导教师奖3个。曾在《职业技术教育》、《职教论坛》、《河南教育》、《青年导报》等杂志发表论文论著二十余篇,参与主持省级课题1项,市级课题3项。

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