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中班科学不会飞的鸟教案反思
这是中班科学不会飞的鸟教案反思，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。
一、教学内容：中班科学活动?不会飞的鸟?
二、教学目标：
1．知道一些不会飞的鸟〔如鸵鸟、企鹅等〕，了解其形状和习性。
2．在活动中能大胆说出本人的想法。
三、教学预备：
1．鸵鸟、企鹅图片。
2．请家长帮助幼儿丰富一些不会飞的鸟的经验。
四、教学重点与难点：
重点：知道一些不会飞的鸟，了解其形状和习性。
难点：外出顽耍时知道要保护鸟类。
五、教学方法与手腕：观察、讨论讲述、图片辅助教学。
六、教学过程：
1、激发幼儿学习的兴味。
让幼儿欣赏歌曲?大鸵鸟?
2、配合图片和背景图引导幼儿再欣赏一遍。
3、结合图片引导幼儿回忆儿歌内容
发问：世界上最大的鸟是甚么鸟它会飞吗为甚么不会
让幼儿知道鸵鸟是鸟类中最大的，它生活在沙漠地带，为了顺应经常奔跑的生活，翅膀退步便于平衡身体。
4、联系幼儿的生活，引导幼儿讨论还有哪些不会飞的鸟〔企鹅〕了解企鹅的生活习性。
5、教师小结：知道一些鸟是由于保存环境的变化，翅膀才逐渐的退步，所以不会飞。
活动反思：
动物是人类的朋友，也是小朋友们所喜欢的，在课上，孩子们开心的交谈着：我家养过小兔子，可是，它后来本人跑掉了；我家养过猫，它会捉老鼠；在课上，我和孩子们讨论了甚么是濒危动物，为甚么会成为濒危动物这个严峻的话题。孩子们从中知道了保护动物的重要性。幼儿开始并不知道鸵鸟和企鹅是属于鸟类，活动中才了解，但幼儿对它们的生活习性还是有必然的知识根底的，置信经过这次的爱鸟周活动，幼儿在关于鸟的知识方面有比拟大的播种，对于护鸟、爱鸟、保护环境等方面会作出本人的奉献。
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内容总结
〔1〕中班科学不会飞的鸟教案反思
这是中班科学不会飞的鸟教案反思，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习
〔2〕5、教师小结：知道一些鸟是由于保存环境的变化，翅膀才逐渐的退步，所以不会飞
〔3〕活动反思：
动物是人类的朋友，也是小朋友们所喜欢的，在课上，孩子们开心的交谈着：我家养过小兔子，可是，它后来本人跑掉了
〔4〕在课上，我和孩子们讨论了甚么是濒危动物，为甚么会成为濒危动物这个严峻的话题
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