第4课《海燕》课时优化训练 统编版语文九年级下册（含答案）.docx

4海燕——九年级语文人教部编版下册课时优化训练

一、基础训练

1.下列加粗成语使用正确的一项是()

A.同学们就毕业晚会究竟怎样开展七嘴八舌地商量着，众说纷纭，莫衷一是。

B.春天在人们期盼中走来：南方绿草如茵，春暖花开；北方涣然冰释，溪流潺援。

C.我对他说：“王明，这段时间幸好有我鼎立相助，你的语文成绩终于突破100分啦!”D.感动中国年度人物卢永根夫妇捐出毕生积蓄八百多万元，这一善举真是石破天惊。

2.下列词语中，没有错别字的一项是()

A.驱动隔膜嘻戏破釜沉舟

B.悬崖要诀屏障迫不及待

C.和蔼悲怆伫立鞠躬尽猝

D.羁绊云霄监察心无旁鹜

3.下列句中对破折号的作用表述有误的一项是()

A.海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，——呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。(意思的转折)

B.看吧，它飞舞着，像个精灵，——高傲的、黑色的暴风雨的精灵。(解释说明)

C.海鸭也在呻吟着，——它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐。(意思的转折)

D.它深信，乌云是遮不住太阳的，——是的，遮不住的!(起强调作用)

4.下列表述正确的一项是()

惊蛰是农历二十四节气之一，其含义是春雷始鸣，惊醒蛰伏地下冬眠的昆虫。惊蛰雷鸣最引人注意。现代气象科学表明，惊蛰前后之所以有雷声，是因为大地湿度渐高，促使近地面热气上升，或北上的湿热空气势力较强，活动频繁。从我国各地自然物候进程看，由于我国南北跨度大，惊蛰时并非各地都能听到雷声。“惊蛰始雷”的说法仅与沿长江流域的气候

规律吻合。

A.“惊蛰”是名词，“最”是形容词，“春雷始鸣”是主谓短语，“听到雷声”是动宾短语。

B.语段画框的句子中，“与沿长江流域的气候规律”作状语。

C.“从我国各地自然物候进程看，由于我国南北跨度大，惊蛰时并非各地都能听到雷声。”这是转折关系复句。

D.语段中画横线句子的标点符号使用正确。

5.把下面的句子组成一段连贯的话，排序最恰当的一项是()

①“整本书阅读”被郑重地写进了2022版的《义务教育语文课程标准》中。

②1941年，叶圣陶先生第一次在文章中明确提出了：“要把整本书作主体，把单篇短章作辅佐。”

③如今，读整本书的思想越来越深入人心。

④但由于种种因素制约，读整本书的思想没有很好地得到实践。

⑤由此可见，整本书阅读会逐渐被重视起来。

⑥这是首次以具体内容描述的形式明确了整本书的目标、内容及要求。

A.②⑥①③④⑤B.②④③①⑥⑤C.①④②⑥⑤③D.③①⑥②④⑤

6.下面没有运用比喻修辞手法的一项是()

A.母亲永远想念我，如同我永远想念她一样。

B.在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。

C.那又浓又翠的景色简直是一幅青绿山水画。

D.狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。

7.文中画线句是病句，下列表意最明确的一项是()

他们的笔触，状景状情，是春天真实的写照。确实，在心底深处，我一直以为，位居北方的故乡，每当此时，春光旖旎，春色撩人，因为缺乏了往来穿梭、叽叽喳喳的燕子，春天的景致才会大打折扣。

A.如果缺少了往来穿梭、叽叽喳喳的燕子，春天的景致就会大打折扣。

B.因为缺乏了往来穿梭、叽叽喳喳的燕子，所以春天的景致会大打折扣。C.只有缺少了往来穿梭、叽叽喳喳的燕子，春天的景致才会大打折扣。

D.即使缺乏了往来穿梭、叽叽喳喳的燕子，春天的景致也会大打折扣。8.下列文学常识及对课文内容的表述不正确的一项是()

A.朱自清，我国现代散文家。他的散文《背影》截取父子离别中最鲜明的片段——父亲的背影，通过特写，抒发了浓浓的父子深情。

B.《傅雷家书》是傅雷对儿子的生活和艺术进行悉心指导的家信的汇编。信中首先强调的是一个年轻人如何做人，如何对待生活的问题。

C.高尔基的《海燕》运用了象征的写作手法，文中的“大海”象征革命高潮时人民群众排山倒海的力量；“海燕”象征无产阶级革命先驱者。

D.《海燕》的作者是法国作家高尔基，他以自身经历为基础创作了自传体三部曲——《童年》《在人间》《我的大学》。《海燕》是高尔基写的“幻想曲”《春天的旋律》的结尾部分。

9.下列句子没有语病的一项是()

A.由于进攻技术单一，使球队面对强敌束手无策。

B.81岁的胡院士在摘得山东科技最高奖后，殷殷嘱咐“科技创新还要靠年轻人”。

C.看到满山青翠的草木和悦耳的鸟鸣，他顿时感到身心舒畅。

D.5月24日，大约有260多名干部职工在现场聆听了道德模范们的报告。10.下列加粗词语的感情色彩发生了变化的一项是()

A.这是勇敢的海燕……

B.在乌云和大海之间，海燕像黑色的