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2023精选六年级信息技术教学计划3篇

六年级信息技术教学计划篇1

一、学生基本情况

本计划针对六年级一共六个教学班，通过上学期的学习，学生掌握了一定的

计算机知识，但是由于每一学期信息技术课时比较少，每周只有一节课，学生的

遗忘性大，大多数学生学后没有注意巩固，学生掌握的情况不是很理想，参差不

齐。有条件的学生家中有电脑或父母单位有电脑，上机时间相对多一些，操作较

熟练，有大部分学生纯粹是上课时间练习，课后就没有巩固的机会，所以，这一

部分学生对所学知识遗忘较大，操作易生疏;学生对本学科的学习积极性和学习

兴趣还是比较高的，因为信息技术课并不像语文、数学那么枯燥、单调，相对来

说学生觉得比较新鲜。但是这又存在一个问题就是学生感兴趣的并不是学习，而

是打游戏。所以，学生对计算机的认识还有待提高，要进一步对他们进行正确的

引导。

二、教材分析

本学期使用的教材是新编版小学信息技术第8册，内容是全新的。主要内容

包括：计算机的基础知识和网络的简单应用两个方面。其中计算机基础知识内容

是这学期学习的重点，又是难点。网络知识作为基础知识的延伸，相对受硬件的

影响较大，可以视硬件的承受能力而定，适当的接触网络方面的内容。

知识点：计算机的基础知识的掌握，以及网络知识的简单应用。

重难点：计算机的基础知识的掌握和视窗操作系统的基本操作。

三、教学指导思想

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根据学校工作计划和仪教站制订的小学信息技术课程教学目标，以及学生的

具体情况，明确小学信息技术课程的任务：培养学生对信息技术的兴趣和意识，

让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、

处理信息和应用信息技术手段的能力，形成良好的信息技术素养，为他们接受更

深一步的信息技术知识打下必要的基础。

四、教学目标

1、了解计算机的一些基础知识。

2、培养学生对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培

养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。

3、养成良好的计算机使用习惯。

4、通过学习，使学生了解并掌握一些学习方法和技巧，培养学生的学习积

极性和自觉性，鼓励学生之间相互交流，进行某些创新设计。

5、熟练掌握计算机的基础知识，制作相应的信息技术作品。

五、教学措施

本期主要采取课堂教师授课方式，教学过程中要以“任务驱动”为主要的教

学方法，注重学生自学方式的培养和动手操作能力的形成，适当进行一些小竞赛

及课堂评价的方式进行教学，其中培养学生的自学能力和动手操作能力是主要目

标。

六年级信息技术教学计划篇2

一、学术条件分析

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六年级学生有一定的计算机学习基础，对基础知识和技能的掌握还是比较理

想的。但是大部分学生在计算机应用方面还是太狭隘，对windows系统的基本操

作不熟练，不规范。少数学生没有养成正确使用电脑的习惯。考虑到这学期六年

级学生的班级特点，这学期将继续激发学生学习计算机的兴趣，提高学生使用计

算机的能力，努力让每个学生都为计算机的下一阶段学习知识。有必要加强和巩

固需要掌握的信息技术的概念和操作要点。

二、教材分析

1.本学期教材的知识结构体系分析和技能训练要求。

知识结构体系分析：本学期14节课。用Po