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;思维导图;;知识结构;基础知识提炼;名称;(1)电路的组成
电路就是用导线把电源、用电器、开关等元件连接起来组成的电流路径。
(2)电路元件的作用
①电源:是能持续供电,把其他形式的能转化为电能的装置。
常见的电源有直流电源和交流电源。例如干电池、蓄电池等是直流电源;发电机、家庭电路等是交流电源.
直流电源对外供电时,电流的方向是由电源的
“+”极经用电器回到“-”极。;②用电器
是利用电能进行工作的装置。它与电源连接后,可以将电能转化为我们需要的能。
③开关:开关用来控制电路的通断,控制电能的输送。
④导线:连接用电器、开关、电源,传输电能。;3.电路的状态;①电源短路
就是指不经过用电器,用导线直接将电源的正负极相连的电路。
电源短路时会损坏电源,甚至引起火灾!
②局部短路
有两个小灯泡串联,若把导线接在一个灯泡两端,电流不经过该灯而经过导线流到另一个小灯回到电源负极,则该灯被短路不发光,但是另一灯仍发光。;(1)电路图与电路元件符号
用电路元件符号表示电路连接的图,叫作电路图。
常用的电路元件符号如图所示。;(2)会根据实际电路画出电路图;(3)会根据电路图连接电路元件;;【例题2】如图1,请在图2虚线框内画出实物电路对应的电路图。;【例题3】根据如图所示的电路图,用笔画线代替导线,连接实物电路。(要求导线不能交叉);;(1)判断电路正误
判断电路的正误时,要注意电路的四个组成部分是否完整。对于一个简单电路来说,电源、开关、导线和用电器中缺少任何一个都属于错误电路,特别是对于没有电源开关的长明灯电路,因无法控制电路通断,也是错误电路。
(2)根据实物图画电路图
①替换法:先用电路元件的符号替换实物电路图中各元件,然后再整理成规范的电路图;
②电流路径法:先找出电流的路径,再用笔画线将电流的路径表示出来,沿电流路径逐一画出相应的电路元件符号。;(3)根据电路图连接实物图
连接实物图时,连线尽可能清晰明了;连线不能交叉,导线两端要连在接线柱上。
两步连接实物图:观察电路图,明确有哪些符号,找出对???的电路元件;从电源的一极出发,一次把实物图中的各元件连接起来,直至电源的另一极。
连接时,要注意下列问题:
①用铅笔作图,目的是便于修改。
②导线要平滑,不要用直线,导线不得交叉。
③可按照电流的走向来连接。
④若为并联电路,可先连接一条路径,然后再连接其他支路。
⑤实物图要干净、美观、简洁、清楚。;(4)设计电路的一般方法
①根据用电器工作时彼此独立还是互相影响。确认电路的基本连接形式是串联还是并联;
②根据开关对用电器的控制要求,确定开关的位置,在干路上还是在支路上;
③画出草图,根据设计要求进行检验,不符合的地方进行修改;
④整理并画出规范的设计电路图。;;;;;项目;1.电路连接的基本方式;(1)串联电路
串联电路的特点是电流只有一条路径,通过一个元件的电流同时也通过另一个元件,各元件互相牵连,通则都通,断则都断。电路只需要一个开关,且无论开关接在何处均可控制整个电路.
(2)并联电路
并联电路的特点是电流有两条或两条以上的路径,有支路和干路之分。每条支路都和干路组成一条独立的电流路径,各支路用电器可以独立工作,互不影响。当某一支路断路时,其他支路仍为通路。支路开关控制它所在的支路,干路开关控制整个电路。;S;(2)电流法
①串联电路:电流从电源正极出发,流经各用电器回到电源负极,途中不分流,电流始终是一条路径。;(3)拆除法
①串联电路:
拆除其中任意一个用电器,其他用电器都受影响。;(4)节点法
在识别不规范的电路时,不论导线有多长,只要其间没有电源、用电器等,导线两端的点均可看成同一个点,从而找出各用电器两端的公共点。
如图甲所示的电路中,由“节点法”知,A、B、F其实是同一点,该点连在电源正极上;C、D、E其实也是同一点,该点连在电源负极上,也就是灯L1、L2、L3连接在公共点A、C之间。这三盏灯是并联的,简化后的电路图如图乙所示.;4.电路图与实物图的对应画法
(1)根据实物图画电路图
①对于串联电路,从电源正极开始沿电流方向逐个用符号代替各实物元件,直到电源的负极,即“逐个顺次一一连接”。
②对于并联电路,可采用节点法:
所谓节点法就是找出电路中电流的分流点和汇流点,以这些点为分界,将电路分成几段来画的方法。;;(2)根据电路图连接实物图
①分析:首先要分析电路是串联电路还是并联电路。
②方法
a.串联电路:从电源正极出发,将各元件一一连接即可。
b.并联电路:明确元件是在支路上还是在干路上,哪些元件在同一条支路上;根据“先串后并,先简单后复杂”的原则连接,即先连接简单的支路,然后确定好分支点和汇流点,再将其他支路连入电路。
注意:根据电路图连接实物图时,导线不允
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