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Module8Unit2(第1课时)学历案--外研版八年级英语下册--第1页
M8Timeoff
Unit2Wethoughtsomebodywasmovingabout.
第一课时学历案
【学习目标】
1.通过跟读、查读、齐读等方式,能准确朗读本课单词;
2.通过泛读和精读,读懂短文并理解文章的时间顺序,正确提取每段大意,完成段落大意的
匹配泛读任务。
3.通过自主阅读各段并回答问题,能采取抓关键词句等阅读策略准确定位,并加深对自然风
景区的了解,增强环保意识。
4.通过小组合作探讨自己对张家界最感兴趣的方面,能明确写作方向并个体完成简短的介绍
小短文。
注意:以下Task1-Task4需要学生课前完成,并将答案上传至平板,教师批改学生的作业,
了解学生的完成情况。
Task1Vocabulary
完成方式:学生自主学习本单元的词汇,并将任务单拍照上传,教师抽查学生
完成情况。
平方的_____________千米,公里_____________外形;形状___________
人_________唤醒;醒来_________某人;有人_____________
向四周;向各处________________淡水的______________
小路;路径___________拉;牵;扯____________
1.许诺做某事____________2.唤醒某人_______
3.四处走动;走来走去_________________4.制造噪音__________
5.弄清;查明_________________
Task2Lookatthephotoandanswerthequestions.
Module8Unit2(第1课时)学历案--外研版八年级英语下册--第1页
Module8Unit2(第1课时)学历案--外研版八年级英语下册--第2页
完成方式:学生独立思考并回答问题。
1.Whereisit?
2.Howlargeisit?
3.Wherecanyoustay?
4.Whatanimalscanyousee?
5.Whatisthemostfamousthingtosee?
Task3FastReading
完成方式:学生用两分钟时间浏览课文,完成排序。
Matchthephraseswiththeparagraphs.
a)ClimbingMountTianzi
b)ThedescriptionsofZhangjiajie
c)Tomorrow’splan
d)Acampexperience
Task4CarefulReading
完成方式:学生阅读课文,回答问题。
Readparagraph2andanswer:
Howtobrieflyintroduceaplace?
Whereisit?
Howlargeisit?
Whatmagicthingscanyousee?
Whatisitfamousfor?
ReadPara3andanswerthequestions.
Module8Unit2(第1课时)学历案--外研版八年级英语下册--第2页
Module
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