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串、并联电路中的电压规律教案(大赛一等奖作品)--第1页
串、并联电路中的电压规律教案(大赛一
等奖作品)
第2课时串、并联电路中的电压规律
教学目标
1.通过实验探究,总结出串联电路中的电压关系
2.通过实验探究,总结出并联电路中的电压关系
教学过程
情境导入
复引入:(1)如何正确使用电压表?
2)串联电路的电流有什么特点?
3)并联电路的电流有什么特点?
提出问题:那么串联电路和并联电路的电压有什么特点呢?
合作探究
探究点一:电池的电压
提出问题如何用电压表测电池两端电压?电池串联后总电
压有什么变化?
实验器材1号干电池三节、5号、7号电池各一节,电压
表一只、开关一个,导线若干。
实验方案(1)如图所示,用电压表分别测出1节1号电
池、1节5号电池的电压、1节7号电池的电压、并记录;
串、并联电路中的电压规律教案(大赛一等奖作品)--第1页
串、并联电路中的电压规律教案(大赛一等奖作品)--第2页
2)用电压表测出2节1号干电池串联的电压,并记录。
3)用电压表测出3节1号干电池串联的电压,并记录。
实验结论新的干电池的电压都是1.5V。串联电池组的电
压等于各节干电池的电压之和。
探究点二:串联电路的电压
探究活动串联电路的电压。
演示实验:引导学生观察演示板的电路是如何连接?电流
有什么特点?(两个不同规格的灯泡串联入电路)
提出问题串联电路两端的电压和它的各部分电路的电压之
间的关系是什么?
实验器材干电池两节、小灯泡两只(规格不同)、电压表
一只、开关一个、导线若干。
实验方案(1)如图所示电路图,用导线将电路元件连接
起来;用电压表分别测出A、B之间,C、D之间,A、D之
间的电压,并记录;
2)换用不同规格的小灯泡,分别测出A、B之间,C、D
之间,A、D之间的电压,并记录。
尝试结论串连电路两真个总电压等于各部分电路两真个电
压之和,即U=U1+U2+…+Un。
串、并联电路中的电压规律教案(大赛一等奖作品)--第2页
串、并联电路中的电压规律教案(大赛一等奖作品)--第3页
知识拓展由串联电路中电压的规律分析可知:在串联电路
中,串联电路两端的电压大于电路中任何一部分电路两端的电
压;如果有n个相同的用电器串联在电压为U的电路中,每
个用电器两端的电压为U0,则U=nU0.
探究点三:并联电路的电压
提出问题并联电路的电压是什么特点?
尝试器材干电池两节、小灯泡两只(规格不同)、电压表
一只、开关一个、导线多少。
尝试方案(1)如图所示,用导线将电路元件连接起来;
用电压表分别测出A、B之间,C、D之间,A、D之间,B、
C之间的电压,并记录;
2)换用不同规格的小灯泡,分别测出A、B之间,C、D
之间,A、D之间,B、C之间的电压,并记录。
实验结论并联电路中各支路两端的电压都相等,即U1=
U2=…=Un。
讨论交流如果两个用
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