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串、并联电路中的电压规律教案(大赛一等奖作品)--第1页
串、并联电路中的电压规律教案(大赛一
等奖作品)
第2课时串、并联电路中的电压规律
教学目标
1．通过实验探究，总结出串联电路中的电压关系
2．通过实验探究，总结出并联电路中的电压关系
教学过程
情境导入
复引入：（1）如何正确使用电压表？
2）串联电路的电流有什么特点？
3）并联电路的电流有什么特点？
提出问题：那么串联电路和并联电路的电压有什么特点呢？
合作探究
探究点一：电池的电压
提出问题如何用电压表测电池两端电压？电池串联后总电
压有什么变化？
实验器材1号干电池三节、5号、7号电池各一节，电压
表一只、开关一个，导线若干。
实验方案（1）如图所示，用电压表分别测出1节1号电
池、1节5号电池的电压、1节7号电池的电压、并记录；
串、并联电路中的电压规律教案(大赛一等奖作品)--第1页
串、并联电路中的电压规律教案(大赛一等奖作品)--第2页
2）用电压表测出2节1号干电池串联的电压，并记录。
3）用电压表测出3节1号干电池串联的电压，并记录。
实验结论新的干电池的电压都是1.5V。串联电池组的电
压等于各节干电池的电压之和。
探究点二：串联电路的电压
探究活动串联电路的电压。
演示实验：引导学生观察演示板的电路是如何连接？电流
有什么特点？（两个不同规格的灯泡串联入电路）
提出问题串联电路两端的电压和它的各部分电路的电压之
间的关系是什么？
实验器材干电池两节、小灯泡两只（规格不同）、电压表
一只、开关一个、导线若干。
实验方案（1）如图所示电路图，用导线将电路元件连接
起来；用电压表分别测出A、B之间，C、D之间，A、D之
间的电压，并记录；
2）换用不同规格的小灯泡，分别测出A、B之间，C、D
之间，A、D之间的电压，并记录。
尝试结论串连电路两真个总电压等于各部分电路两真个电
压之和，即U＝U1＋U2＋…＋Un。
串、并联电路中的电压规律教案(大赛一等奖作品)--第2页
串、并联电路中的电压规律教案(大赛一等奖作品)--第3页
知识拓展由串联电路中电压的规律分析可知：在串联电路
中，串联电路两端的电压大于电路中任何一部分电路两端的电
压；如果有n个相同的用电器串联在电压为U的电路中，每
个用电器两端的电压为U0，则U＝nU0.
探究点三：并联电路的电压
提出问题并联电路的电压是什么特点？
尝试器材干电池两节、小灯泡两只（规格不同）、电压表
一只、开关一个、导线多少。
尝试方案（1）如图所示，用导线将电路元件连接起来；
用电压表分别测出A、B之间，C、D之间，A、D之间，B、
C之间的电压，并记录；
2）换用不同规格的小灯泡，分别测出A、B之间，C、D
之间，A、D之间，B、C之间的电压，并记录。
实验结论并联电路中各支路两端的电压都相等，即U1＝
U2＝…＝Un。
讨论交流如果两个用
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