- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
Unit1MakingfriendsPartB(教案)-2024-2025学年人教PEP版(2024)英语三年级上册
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
课程基本信息
1.课程名称:英语三年级上册Unit1MakingfriendsPartB
2.教学年级和班级:三年级2班
3.授课时间:2024年10月10日
4.教学时数:1课时(45分钟)
核心素养目标
1.语言能力:学生能够听懂、说出一日常用的英语问候语,并能在真实情境中进行简单交流。
2.文化意识:通过学习外国小朋友介绍自己的朋友,增强学生对外国文化的认知和理解。
3.思维品质:通过小组合作交流,培养学生的逻辑思维和批判性思维,学会提出问题并解决问题。
4.学习能力:学生能够自主探究新词汇的含义,提高自主学习和合作学习的能力。
学情分析
三年级的学生普遍对英语学习有着浓厚的兴趣,好奇心强,愿意参与各种课堂活动。在学习语言能力方面,大部分学生已经掌握了基本的英语发音和一些日常用语,具备一定的听说基础。但在单词拼写、语法运用和书写方面还需加强。
在文化意识方面,学生对于外国文化有着很强的好奇心,希望通过学习英语了解外国的风土人情。此外,学生在思维品质方面表现出一定的独立思考和问题解决能力,但在批判性思维和逻辑推理方面还有待提高。
在学习习惯方面,大部分学生能够认真听讲、主动发言,但部分学生课堂注意力不够集中,容易受到外界干扰。对于这部分学生,需要教师在课堂上给予更多的关注和引导,激发他们的学习兴趣,提高课堂参与度。
针对学生的具体情况,本节课将通过丰富的教学手段和互动活动,引导学生主动参与学习,提高他们的英语语言能力和文化意识,培养良好的学习习惯和思维品质。
教学资源
1.软硬件资源:多媒体教室、投影仪、计算机、音响设备、白板、教学卡片、单词图片等。
2.课程平台:无(或具体课程平台,根据实际使用情况填写)
3.信息化资源:英语教学软件、电子教材、在线听力材料、互动游戏等。
4.教学手段:任务型教学法、情境教学法、分组合作、角色扮演、互动讨论、视觉辅助等。
教学实施过程
1.课前自主探索
教师活动:
-发布预习任务:通过在线平台或班级微信群,发布预习资料(如PPT、视频、文档等),明确预习目标和要求。
-设计预习问题:围绕Unit1Makingfriends课题,设计一系列具有启发性和探究性的问题,引导学生自主思考。
-监控预习进度:利用平台功能或学生反馈,监控学生的预习进度,确保预习效果。
学生活动:
-自主阅读预习资料:按照预习要求,自主阅读预习资料,理解Unit1Makingfriends知识点。
-思考预习问题:针对预习问题,进行独立思考,记录自己的理解和疑问。
-提交预习成果:将预习成果(如笔记、思维导图、问题等)提交至平台或老师处。
教学方法/手段/资源:
-自主学习法:引导学生自主思考,培养自主学习能力。
-信息技术手段:利用在线平台、微信群等,实现预习资源的共享和监控。
-作用与目的:帮助学生提前了解Unit1Makingfriends课题,为课堂学习做好准备。培养学生的自主学习能力和独立思考能力。
2.课中强化技能
教师活动:
-导入新课:通过故事、案例或视频等方式,引出Unit1Makingfriends课题,激发学生的学习兴趣。
-讲解知识点:详细讲解Unit1Makingfriends知识点,结合实例帮助学生理解。
-组织课堂活动:设计小组讨论、角色扮演、实验等活动,让学生在实践中掌握介绍朋友的语言技能。
-解答疑问:针对学生在学习中产生的疑问,进行及时解答和指导。
学生活动:
-听讲并思考:认真听讲,积极思考老师提出的问题。
-参与课堂活动:积极参与小组讨论、角色扮演、实验等活动,体验介绍朋友的语言技能的应用。
-提问与讨论:针对不懂的问题或新的想法,勇敢提问并参与讨论。
教学方法/手段/资源:
-讲授法:通过详细讲解,帮助学生理解Unit1Makingfriends知识点。
-实践活动法:设计实践活动,让学生在实践中掌握介绍朋友的语言技能。
-合作学习法:通过小组讨论等活动,培养学生的团队合作意识和沟通能力。
-作用与目的:帮助学生深入理解Unit1Makingfriends知识点,掌握介绍朋友的语言技能。通过实践活动,培养学生的动手能力和解决问题的能力。通过合作学习,培养学生的团队合作意识和沟通能力。
3.课后拓展应用
教师活动:
-布置作业:根据Unit1Makingfriends课题,布置适量的课后作业,巩固学习效果。
-提供拓展资源:提供与Unit1Makingfriend
您可能关注的文档
- 第3章 3 波的反射、折射和衍射2023-2024学年高中物理选择性必修第一册人教版(教学设计).docx
- 5.3 细胞呼吸的原理和应用(第三课时)教学设计-2023-2024学年高一上学期生物人教版必修一.docx
- 第6课 数字作品面面观(教学设计)2023-2024学年三年级下册信息技术浙教版.docx
- 人教版七年级音乐下册(简谱)第4单元《姑苏行》 教案.docx
- 4.13 罗斯福新政 教学设计 2023--2024学年部编版九年级历史下学期.docx
- 25《挑山工》教学设计-2023-2024学年四年级语文下册统编版.docx
- 第12课《词四首——渔家傲·秋思》教学设计 2023—2024学年统编版语文九年级下册.docx
- 语文园地一(教学设计)-2023-2024学年统编版语文三年级上册.docx
- 保护环境,让生活多一点绿(教学设计)-2023-2024学年六年级下册综合实践活动全国通用.docx
- 第二单元 第2节 探秘智能家居 教学设计 -2023—2024学年粤教清华版初中信息技术八年级下册.docx
- 四川省德阳市罗江中学2025届高三考前热身化学试卷含解析.doc
- 山东省枣庄现代实验学校2025届高三下学期第五次调研考试化学试题含解析.doc
- 吉林省长春市十一高中等九校教育联盟2025届高三一诊考试生物试卷含解析.doc
- 2025届江苏省盐城市伍佑中学高考仿真模拟化学试卷含解析.doc
- 2025届广西贺州中学高考冲刺押题(最后一卷)生物试卷含解析.doc
- 安徽省池州市贵池区2025届高三第一次模拟考试生物试卷含解析.doc
- 宁夏银川一中2025届高三(最后冲刺)化学试卷含解析.doc
- 广东省广州市增城区四校联考2025届高考压轴卷化学试卷含解析.doc
- 2025届邯郸市第一中学高考生物必刷试卷含解析.doc
- 2025届安徽省安庆市石化第一中学高考仿真卷化学试卷含解析.doc
文档评论(0)