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15*.小虾
作者:菁(jīng)莽(mǎng);1.认识本课“缸隙”等9个生字,培养主动识字的习惯。
2.默读课文,了解小虾的生活习性及各种有趣的活动。;我会认;多音字;妙;第一部分():我们捉了一些小虾养在水缸里。;这些小虾,有的通体透明,像玻璃似的,
这是才长大的;有的稍带灰黑色,甚至背上、
尾巴上还积着泥,长着青苔,这是老的,大
家叫它千年虾。;;它们有的独自荡来荡去,有的相互追逐,有的紧贴住缸壁。;它们腿末端的那副钳子张着,胡须翘着,连眼珠子也突着。;它们吃食物很小心,总是先用钳子轻轻碰一下,然后赶紧往后退,接着再碰一下,再退,直到觉得没有危险了,才用两个钳子捧着吃起来。;如果这时碰到正在闲游的同伴,说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈,出水面是常有的事,有时还会到缸外的地面上。;画出小虾喜欢吃的食物是什么。;虾的繁殖;作者是怎样观察小虾的;本文介绍了小虾的_____________、____________、____________、_________等方面的知识。;;选词填空;用“有的……有的……有的……”造句。;同学们,让我们也来观察一种小动物,细致生动地把它写下来吧!;1、把课文和三个片段中细致生动的句子摘抄
到积累本上。
2、仿照小虾有趣这一段的写法,围绕一句话
写一写自己家的小动物。;谢谢聆听
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