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科学教科版小学六年级上册;导入新课;放大镜的构造;放大镜的作用;放大镜的用途;考古学家;老人读报;公安人员;放大镜的使用方法;动“镜”;把放大镜移至眼前,移动物体,直至图像大而清楚。;;;肉眼不能发现的秘密:屏幕上的颜色是由:红、蓝、绿三种颜色组成的。;放大镜的特点;凡是和放大镜片具有同样特点的器物,都具有放大功能。;放大镜的镜片和能放大物体的器具有什么共同的特点?为什么把放大镜叫做凸透镜,这是为什么?;课堂小结;1、我们可以把放大镜移至眼前,再移动物体直至图像大而清晰。()
2、清晨出现在树叶上的小露珠,也能把物体的图像放大()
3、中间厚两边薄的透明物体都能把物体的图像放大。()
;人类很早就发现某些透明的宝石可放大物体的影像,最早使用的透镜就是用透明水晶琢磨而成。在13世纪,英国一位主教格罗斯泰斯特,最早提出放大装置的应用,他的学生培根根据他的建议,设计并制造出了能增进视力的眼镜。
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