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部编版本道德与法治七年级下册第二单元复习教学设计

课题《第二单元复习》单元第二单元学科道德与法治年级七年级

1、知道情绪的基本分类、影响情绪的因素，了解青春期的情绪特点，正确对待青春期的情

绪，学会接纳与调试；

学习

2、了解自身的情绪，学会以恰当的方式表达情绪；学会情绪调节的方法、合理地调节情绪；

目标

3、能够区分情感和情绪，能认识到情绪、情感对于个体成长的重要作用。体味美好情感，

创造正面的情感体验，传递情感正能量。

重点梳理总结第二单元知识点

难点梳理总结第二单元知识点

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

导入新课亲爱的同学们，大家下午好，今天我们要进行

的是第二单元的复习课。通过开头简要的

第二单元的题目叫做——《做情绪情感的主

知识梳理，让学

人》，我们围绕情绪、情感，学习了两课四框内容，

生对已经学过的

第四课：揭开情绪的面纱，了解青春期的情绪特点，

学会接纳与调试；了解自身的情绪，学会以恰当的知识进行回忆，

方式表达情绪，学会情绪调节的方法、合理地调节为下一步回顾知

情绪；第五课：品出情感的韵味，我们学会区分情

识点做好准备。

感和情绪，认识情绪、情感对于个体成长的重要作

用。并学会体味美好情感，创造正面的情感体验，

传递情感正能量。

讲授新课（一）展示本节课主要目标：

1、熟练掌握知识点

2、灵活运用知识点，掌握做题技巧，正确应对考

试

3、注重知识点之间的联系

（二）知识梳理：学生结合自身实

4.1青春的情绪际和相关理论知

1、情绪的分类识，总结教材知

2、情绪的成分识点。

3、影响影响情绪的因素

4、情绪的作用

5、青春期情绪特点产生的原因

6、青春期情绪的特点

7、如何正确对待青春期的情绪

4.2情绪的管理

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1、为什么要学会以恰当的方式表达情绪？

2、如何表达自己的情绪

3、为什么要合理地调节情绪？

4、合理调节