9.2 提高防护能力 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册.pptx

自主预习1.如何提高危险预判能力？2.如何提高避险逃生能力？3.如何提高自救互救能力？

提高防护能力第九课守护生命安全

总议题：如何提高防护能力？议题一：预判危险来临前兆，提高危险预判能力。议题二：积极参加安全演练，提高避险逃生能力。议题三：学习防护急救知识，提高自救互救能力。

议题一：预判危险来临前兆，提高危险预判能力。

活动一预判危险来临前兆，提高危险预判能力小组合作探究某地突降特大暴雨，一条隧道出口堵了上百辆车。车主们心急如焚，却又无可奈何。当雨水开始灌进隧道时，堵在尾部的小侯最早意识到了危险。他知道当水位上涨到一定程度，人会被困在车里，有生命危险。时间紧迫，看着如瀑布般灌进隧道的雨水，他不停拍打车门劝人们弃车逃生。许多人因为小侯的及时提醒而避免了一场灾难。思考：这个事例给你哪些启示?

思考：这个事例给你哪些启示?一些安全事故，经过得当考虑，可以避免。

拓展：你知道暴雨洪水来临前有哪些征兆吗？

知识总结：1.提高危险预判能力。自然灾害发生之前，往往有兆可循，危险大多可以预判；一些人为事故，经过得当考虑，本来可以避免。危险预判能力不是天生就有的，我们要在日常生活中主动学习安全知识，见微知著,对潜在的危险作出科学判断，防患于未然。

议题二：积极参加安全演练，提高避险逃生能力。

活动二积极参加安全演练，提高避险逃生能力小组合作探究1.你还知道哪些避险方法?2.在生活中，我们如何提高避险和逃生能力?要求：小组讨论3分钟，每组确定好中心发言人，集思广益，找得越多越好，中心发言人上台展示交流。

知识总结：2.提高避险和逃生能力。平时，我们应当积极参加安全演练活动。在危险来临时，保持头脑冷静，就近、快速逃离到安全地带；有效利用各种资源，以便求救和逃生。

议题三：学习防护急救知识，提高自救互救能力。

活动三学习防护急救知识，提高自救互救能力小组合作探究1.学习防护急救知识。2.你还知道哪些急救防护的知识？要求：小组讨论3分钟，每组确定好中心发言人，集思广益，说的越多越好，中心发言人上台展示交流。

知识总结：3.学习防护和急救的知识与技能。如果我们能在平时多掌握一些防护和急救的知识与技能，在需要紧急救护时，就不会束手无策，并可以争分夺秒地施救，为挽救生命赢得宝贵的时间。

牢固树立安全意识提高防护能力3.提高自救互救能力2.提高避险逃生能力1.提高危险预判能力课堂小结

随堂练习B1.发现家里燃气泄漏下列做法错误的是（）。A.迅速关闭燃气阀门，打开门窗进行通风换气B.在家里第一时间拨打119报警C.逃离室内，拨打燃气抢修报警电话D.若有人中毒第一时间将患者转移到空气清新地方

随堂练习A2.当家中发生火灾，下列逃生做法错误的是（）。A.乘坐电梯下楼，以便快速逃离B.俯身前行，有效躲避烟雾C.若火势太大无法逃生，选择有窗户的房间躲避、等待救援，并关好门，用湿毛巾把门缝处封住D.使用闪光灯或鲜艳布条、衣物等通知消防员自己的位置

随堂练习D3.夏季来临，暴雨天气增多。暴雨天出行，下列做法中错误的是（）。A.避开广告牌、变压器、电线杆B.不贸然涉水前行，警惕井盖、下水道C.开车时积水较深，要放慢车速D.车辆涉水行驶时熄火，要留在车中等候救援

随堂练习C4.在家中若不慎被烫伤，下列处理方法错误的是（）。A.立即剥去浸透热水的衣物B.用自来水冲洗患处15分钟—20分钟C.清洗患处后，如果水疱没破，可以挑破水疱D.如果是手、脚烧伤，可将患肢抬起，高于心脏位置

注意手卫生勤开窗通风注意食品卫生垃圾分类分餐制用公筷免疫接种5.拓展补充：你还知道哪些维护公共卫生安全的知识和做法?