6.1 正视发展挑战 课件-2024-2025学年统编版 道德 与法治九年级上册.pptx

（部编版）九年级上第三单元文明与家园第六课建设美丽中国第1课时正视发展挑战

1.政治认同：了解发展中存在的问题，为建设美丽中国贡献自己的力量，增强责任感和使命感，以实现中华民族伟大复兴为己任。2.道德修养：树立坚持计划生育、节约资源、保护环境的意识，积极践行文明发展之路。3.法治观念：正确理解并遵守党和政府制定的关于应对人口、资源环境的各项政策，与违反政策的各种行为作斗争。4.责任意识：了解我国人口和资源环境的现状及特点，认识人口和资源环境问题对我国经济和社会发展的影响，明确我国面临严峻的人口、资源和环境问题。教学难点：增强学生坚持计划生育、节约资源、保护环境的意识和紧迫感。教学重点：我国人口资源环境现状。核心素养目标：

中国在快速发展、经济腾飞的同时，人口、资源、环境问题成为制约发展的重要因素。我们要正视发展挑战，积极应对。2024年世界人口日2024年世界人口日的主题是“统筹解决人口问题、促进人口均衡发展”。新知导入

学习目标一、发展中的人口问题1.为什么要重视人口问题?（原因）2.我国的人口现状、特点及对策是什么？二、发展中的人口问题3.我国经济社会发展面对哪些严峻挑战？4.我国的资源现状、影响及对策是什么？5.我国面临怎样的环境形势？6.如何面对发展中出现的人口、资源、环境问题?7.保护环境，我们青少年怎么做？

探究新知活动一：一、发展中的人口问题

探究新知探究1、为什么要重视发展中的人口问题？①人口是社会发展的主体，也是影响经济可持续发展的关键变量(新增)。

探究新知探究1、为什么要重视发展中的人口问题？②人口问题已经成为一个日益严峻的全球性问题，成为人类社会面临的重大挑战之一。发展中的人口问题2022年7月11日，联合国发布的《2022年世界人口展望》报告中预测，截止到今年11月15日，世界人口总数预计将达到80亿，到2030年将增至85亿，2050年将增至97亿。2050年全球65岁以上人口占比将达到16％，约每六个人里就有一名65岁以上的老人，人口老龄化将给经济社会发展带来压力。联合国《世界人口展望》

探究新知探究1、为什么要重视发展中的人口问题？吃、穿、住、行、就业、养老、资源浪费、环境污染等小问题。GDP总量很大自然资源总量很大14亿14亿÷==很大很大的问题很低很低的人均水平上面人口问题的乘除法：说明了什么？③人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。

归纳新知探究1、为什么要重视发展中的人口问题？①人口是社会发展的主体，也是影响经济可持续发展的关键变量。②人口问题已成为严峻的全球性问题，成为人类社会面临的重大挑战之一。资源环境问题劳动力短缺题养老问题③人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。

探究新知探究1、为什么要重视发展中的人口问题？世界排名国家人口数量人口密度（公里2）1印度1,428,628,000480.502中国1,411,397,000151.863美国335,143,00037.17我国的人口现状：我国是人口众多的国家，人口发展是关系中华民族发展的大事情。截止2023年4月中旬：印度人口位居第一，成为世界上人口最多的国家，中国位居世界第二位。党的二十大报告总结了中国式现代化特征之一就是“人口规模巨大的现代化。

探究新知探究2、我国人口状况的新特点？①总人口增速趋缓第七次人口普查（2020年）：2020年，我国总人口达到14.1亿人，约占全球总人口的18%，仍然是世界第一人口大国。比2010年增长了5.38%，年均增长0.53%，这一增长率进一步放缓，显示出我国人口增长持续保持低速态势。一个国家的人口增长率是靠出生率和死亡率决定的

探究新知探究2、我国人口状况的新特点？?总和生育率明显低于更替水平2.12020年我国育龄妇女总和生育率为1.3，至2022年此数据已降至1.07。国际上以2.1为人口更替水平。即平均每对夫妇生育2.1个孩子。国际上以1.5为警戒线水平。低于1.5意味着进入“低生育率陷阱”，很难恢复人口向上增长的趋势。总和生育率：指该国妇女在育龄期间，每个妇女平均生育子女数。

探究新知探究2、我国人口状况的新特点？③出生人口男女性别比失衡2021年5月11日第七次全国人口普查结果发布。④老龄化加剧

探究新知探究2、我国人口状况的新特点？⑤大量的人口流动2020年我国流动人口3.76亿人，10年间增长了将近70%。从流向上看，人口持续向沿江、沿海地区和内地城区集聚，长三角、珠三角、成渝城市群等主要城市群的人口增长迅速，集聚度加大。

归纳新知探究2、我国人口状况的新特点？①总人口增速趋缓；②总和生育率明显