人教版比例的意义和基本性质课件.pptVIP

?二、比例的意义?三、比例的基本性质?四、反馈与巩固?五、总结与归纳

比的前项除以后项所得到的商，叫做比值。

12:16=4.5:2.7=10:6=

天安门的国旗：5:=教室里的国旗：60:40=5：=60：40

像这样表示两个比相等的式子叫做比例。

20：5=1：4：=6:4√

两个外项之积是2.4×40=96两个内项之积是1.6×60=96

80:2200:55:310:6在比例里，两个外项的积等于两个内项的积。这叫做比例的基本性质。

应用比例的基本性质判断下面的比例是否正确：2.6：3=8：53.0.2：2.5=4：504.1.2：0.6=10：5

四、反馈与巩固1、用比例的意义判断下面的比例是否正确：⑶=

2.选择题（把正确答案的序号填入括号内）CB18（3）4:5与（B）能组成比例。

3.填空：（1）在比例里，两个内项的积是18，其中一个外项是2，另一个外项是（9）。（2）如果5a=3b，那么，=ab（）5a

5.下面每组中的四个数都可以组成比例，把组成的比例写出来：

意两个数相除又叫做有两个相等的比组成的两个数的比。式子。义构有两项组成，分别有四项组成，两端的项叫比的前项和后项。叫做比例的外项，中间的两项叫做比例的内项。基本比的前项和后项同在比例里，两个外项之性质时乘或除以相同的积等于两个内项之积。数（0除外），比值不变。