解放路小学语文组备课笔记检查情况汇总[范文大全].pdfVIP

解放路小学语文组备课笔记检查情况汇总[范文大全]

第一篇：解放路小学语文组备课笔记检查情况汇总

解放路小学语文组备课笔记检查情况汇总

新学期伊始，学校教导处、教研组组织各级部备课组长交互检查

了全校语文教师的备课，大部分老师都能按照学校备课要求，认真钻

研教材教法，备课注重实效性，能充分彰显个人特色，突出学生的主

体地位，做到每一篇课文都有教学总目标、教学重点难点、教学准备、

课时安排、分课时教学目标、教学过程。每一篇课文都有作业设计、

板书设计、教学后记。备课有一定的提前量，三年教龄以内的教师能

进行手写备课，青年教师能备详案、写好反思。具体情况反馈如下：

一、各年级备课亮点：

一年级：老师的备课详尽，扎实。每个老师都想尽办法，针对低

年级学生的特点，设计学生喜闻乐见的游戏，以吸引学生的注意力，

提高课堂教学效果。刘亦老师能认真学习、把握全册教学目标，教学

进度计划详细，具有指导性。陈红琴老师能根据低年级学情编排各种

丰富新颖的游戏。都春燕老师备课扎扎实实，能针对难点有效分析，

使学生易于接受。教后札记有针对性。张莉娜老师能按照要求手备教

案，课后认真地进行了反思。

二年级：老师从教师活动和学生活动两方面着手进行备课，教案

层次清晰，条理分明。沈阳备课时老师和学生的活动安排得非常详细，

复备比较充分，注重以教学理论为备课中的依托，处处渗透先进的教

学理念。曹卓老师教学后记针对性强，不仅从所教内容方面进行反思，

把在备课中未考虑到的而在教学实际中出现的难点详尽地记录下来，

还把学生的课堂表现，对知识的掌握程度以及由此产生的反思及时记

录，这样在补差时针对就强，效果就好。翁奕旦老师的手备书写工整，

任凌云老师的教学准备充分，板书清晰。

三年级：都能进行认真地二次备课，增删调补，有详尽的资料补

充。郜秋雁老师的作业设计精当，何坪、郭庆华、王冰清、陈慧老师

都能进行认真地课后反思。

四年级：王有香、张学丹老师手写备课很认真，张学丹老师还能

根据教学情况及时调整教案，并用红笔在旁边做好标注。吴春柳老师

的教后记非常认真，能站在理论的高度联系实际进行反思。刘孜隽老

师结合培养良好的学习习惯，在班级开展“图书漂流”计划，创新班

级读书形式，值得借鉴推广。

五年级：认真钻研教材，精心设计每个教学环节，秦宇杰、吴燕

两位老师能

抓住课文的重难点精雕细琢，开展有效的教学活动。还能从大语

文观出发，对与课文相关的资料进行积累、整合、补充。艾小芳老师

虽已年过五十，但仍能认真备课，青年教师吴燕在备课中体现出来的

刻实、认真值得学习。

六年级：能认真阅读专家对本册教材的阅读教学建议，准确把握

六年级的各项教学要求。王文君老师将本册习作加以整合，使习作内

容更贴近学生学习生活，每周还制定了切实可行的教学进度。吴妍老

师针对学情，结合课文，制定了每周一次的习作内容，目标明确，可

操作性强。王爱玲、白亚娟老师的教学设计认真，资料补充丰富。

二、存在问题及建议：

１、各年级备课组要加强各项工作的统一性，要针对各年级的特

点，在提高学生语文能力的前提下，进行教法和学法的进一步研讨。

２、组织每一课时的教学时，如能进行块状设计，那么所呈现的

教学设计将更合理，条理更清晰。

３、作业设计还需精当，形式多样，体现实效，能有效激发学生

的学习兴趣。４、要及时对教学过程进行反思，教学后记要有针对性，

对教学有较为现实的指导意义，这对积累教学经验，帮助教师成长有

很大的作用。

５、注重收集、借鉴对教学有帮助的各种资料，融会贯通，形成

大语文观。

总之，希望教师在今后备课中，要根据教师自身的教学特长，教

学风格，根据自己班级学生的学习情况对集体备课的教案进行有机的

调整，让备课能扎实有效。能更多的加入自己的思想见解，上出富有

个性的课来，形成自己独特的教学特色。

２００７、９

第二篇：语文组备课检查情况反馈

语文组备课检查情况反馈

一、优秀之处

1、大部分老师们备课态度认真，工作扎实。在教案集中圈圈点点，

并且对现成的内容进行了针对性地增、删、改、批，能把自己的教学

理念融入教学设计之中，注重学生学习兴趣的培养和学习能力的提高。

如欧翠萧老师、林榕等老师教案修改较完整，书写工整。

2、老师们的教学反思能真实地记录教学点滴，写得很实在，的的

确确在反思自己的教学过程和行为，起到了有效促进教学能力的提高。

如吴飞