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住在富人区的她

2024年教师资格证-幼儿园-保教知识与能力考试历年真题常考点试题带答案

题目

总分

得分

卷I

一.综合检测题(共100题)

1.为了解幼儿与同伴交往的特点,研究者深入幼儿所在的班级,详细记录其交往过程的语言和动作等。这一研究方法属于(??)。

A.访谈法

B.实验法

C.观察法

D.作品分析法

2.幼儿园促进幼儿社会性发展的主要途径是(?)。

A.人际交往

B.操作练习

C.教师讲解

D.集体教学

3.幼儿突然出现呛咳,伴有呼吸困难,面色青紫。这种情况最可能是(?)。

A.急性肠胃炎

B.异物落入气管

C.急性喉炎

D.支气管哮喘

4.下面几种新生儿的感觉中,发展相对最不成熟的是(??)。

A.视觉

B.听觉

C.嗅觉

D.味觉

5.幼儿园集体教学活动和游戏的涵义分别是什么?试述两者的区别与联系。

6.一名4岁幼儿听到老师说“一滴水,不起眼”,结果他理解成了“一滴水,肚脐眼”。这一现象说明幼儿(?)。

A.听觉辨别力较弱

B.想象力非常丰富

C.语言理解凭借自己的具体经验

D.理解语言具有随意性

7.在商场4—5岁的幼儿看到自己喜爱的玩具时,已不像2—3岁那样吵着要买;他能听从成人的要求,并用语言安慰自己:“家里有许多玩具了,我不买了。”对这一现象最合理的解释是(?)。

A.4—5岁幼儿形成了节约的概念

B.4—5岁幼儿的情绪控制能力进一步发展

C.4—5岁幼儿能够理解玩其他玩具同样快乐

D.4—5岁幼儿自我安慰的手段有了进一步发展

8.幼儿对科学概念掌握的特点为()。?

A.可通过日常交往掌握

B.可通过个人积累经验掌握

C.需经过专门教学才能掌握

D.以上都对

9.幼儿园艺术教育的主要目标是(?)。

A.发展幼儿的艺术技能

B.培养幼儿的艺术感受和表达能力

C.丰富幼儿的艺术知识

D.拓展幼儿的逻辑思维能力

10.下列选项中,对幼儿教育质量影响最小的是(??)。

A.经费投入

B.师幼互动

C.教师学历

D.高档园舍

11.班杜拉的社会认知理论认为(?)。

A.儿童通过观察和模仿身边人的行为学会分享

B.操作性条件反射是儿童学会分享最重要的学习形式

C.儿童能够学会分享是因为儿童天性本善

D.儿童学会分享是因为成人采取了有效的奖惩措施

12.简述幼儿园教师的工作职责。(15分)

13.婴儿手眼协调的标志性动作是(??)。

A.无意触摸到东西

B.伸手拿到看见的东西

C.握住手里的东西

D.玩弄手指

14.被黄蜂蛰伤后的正确做法是(??)。

A.涂肥皂水

B.用温水冲洗

C.涂食用醋

D.冷敷

15.教师引导幼儿擤鼻涕的正确方法是(?)。

A.使鼻涕吸进鼻腔

B.先捂住一侧鼻孔,再轻擤另一侧

C.同时捏住鼻翼两侧擤

D.用手背擦鼻涕

16.教师可以从哪些方面观察幼儿的注意是否集中?

17.简述幼儿游戏的基本特征。

18.制定班级幼儿生活常规的主要目的是(??)。

A.帮助幼儿学会自我管理

B.便于教师管理

C.让幼儿学会服从

D.维持纪律

19.????4岁的石头在班上朋友不多,一次,他看见林琳一个人在玩,就冲上去紧紧地抱住林琳。林琳感到不舒服,一把推开了石头。石头跺脚大喊:“我是想和你做朋友的啊!”

(1)请根据上述材料,分析石头在班里朋友不多的原因。(10分)

(2)教师应如何帮助石头改善朋友不多的状况?(10分)

20.????情境一

????一天晚上,莉莉和妈妈散步时,有下列对话:

????妈妈:月亮在动还是不动?

????莉莉:我们动他就动。

????妈妈:是什么使他动起来呢?

????莉莉:是我们。

????妈妈:我们怎么使他动起来的呢?

????莉莉:我们走路的时候他自己就走了。

????情境二

????在幼儿园数学区活动中,老师给莉莉出示两排一样多的纽扣,莉莉认为一一对应排列的两种一样多。当老师把下面一排聚拢时,她就认为两排不一样多了。

(1)莉莉的行为表明她处于思维发展的什么阶段?举例说明这个阶段思维的主要特征及表现。

(2)幼儿这种思维特征对幼儿园老师的保教活动有什么启示?

21.2-6岁儿童掌握的词汇数量迅速增加,词类范围不断扩大,该时期儿童掌握词汇的先后顺序是(?)。

A.动词、名词、形容词

B.动词、形容词、名词

C.名词、动词、形容词

D.形容词、动词、名词

22.教师对幼儿说:“不准乱跑,不准插嘴,不准争……“这样的话语,所违背的额教育原则是(??)。

A.正面教育

B.保教结合

C.因材施教

D.动静交替

23.????根据下面案例,设计一份亲子运动会方案,要求写出亲子运动会的设计意图,2个运动项目(须写出运动项目的名称,材料和玩法),家长

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