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2024精选幼儿园体育教案任意[完整版]

一、教学内容

本教案依据《幼儿园体育课程标准》，涉及教材的第三章“基本

运动技能”部分，具体内容包括跑、跳、投、接等基本动作的练习和

应用。详细内容聚焦于“快乐跑跑跳跳”主题活动，通过多样化的小

游戏，培养幼儿对体育活动的兴趣，提高他们的身体协调性和灵活性。

二、教学目标

1.让幼儿掌握基本的跑、跳运动技巧，增强动作的准确性和流畅

性。

2.通过集体活动，培养幼儿的团队协作能力和遵守规则的意识。

3.激发幼儿对体育运动的热情，促进其身心健康发展。

三、教学难点与重点

教学难点：跑跳动作的协调性和节奏感，以及团队协作意识的培

养。

教学重点：基本跑跳技能的掌握，以及在游戏中的实际应用。

四、教具与学具准备

教具：口哨、秒表、音乐播放器、彩色标志盘。

学具：小跳绳、泡沫棒、小皮球、彩虹伞。

五、教学过程

1.热身活动（5分钟）

播放轻松活泼的音乐，带领幼儿做简单的拉伸运动。

通过“小火车”游戏，让幼儿模仿火车行驶，进行慢跑热身。

2.技能练习（10分钟）

分组进行跑跳练习，用标志盘设置障碍，引导幼儿学会绕行。

通过“跳房子”游戏，练习跳跃和单脚站立。

3.实践游戏（10分钟）

“接力赛跑”：分组进行接力比赛，培养团队协作能力。

“抓泡泡”：用泡沫棒代替接力棒，增加游戏的趣味性。

4.休息与恢复（5分钟）

引导幼儿进行深呼吸，放松肌肉。

分享活动中的感受，强调运动中的安全事项。

对幼儿在活动中的表现给予积极评价。

针对动作不准确的地方，给出改进建议。

六、板书设计

课程名称：快乐跑跑跳跳

重点内容：跑、跳、接力、协作

安全提示：注意速度、距离、避免碰撞

七、作业设计

1.作业题目：家庭运动计划

与家长一起制定一个包括跑跳动作的5分钟运动计划，每天

进行练习。

答案示例：

热身：跳绳2分钟

主要活动：慢跑1分钟，跳房子游戏1分钟，放松拉伸1分

钟

2.课后作业：我的运动日记

记录一周内进行家庭运动的情况，包括日期、时间、活动内

容、感受等。

八、课后反思及拓展延伸

反思本次课程的实施效果，针对幼儿的反馈调整教学方法。

建议家长参与幼儿的日常运动，促进家庭体育活动的开展。

拓展延伸：组织亲子运动会，增加家庭间的互动和交流，进一步

培养幼儿的体育兴趣。

重点和难点解析：

1.教学难点：跑跳动作的协调性和节奏感，以及团队协作意识的

培养。

2.实践游戏的选择与实施，以确保幼儿在游戏中的安全。

3.家庭作业的设计与家长参与，促进家庭体育活动的开展。

4.课后反思与拓展延伸，为教学方法的调整提供依据。

详细补充和说明：

一、教学难点的突破

利用音乐节奏引导幼儿进行跑跳练习，如设定一定的节拍，让幼

儿跟随音乐进行跑动和跳跃，增强动作的节奏感。

设计简单的跑跳组合动作，让幼儿反复练习，逐步提高动作的协

调性。

在练习过程中，给予幼儿个别指导，针对不同幼儿的特点，提供

有针对性的建议。

设计团队协作的游戏，如接力赛跑，让幼儿在游戏中体验到团队

合作的重要性。

在活动中，强调团队精神和遵守规则，引导幼儿学会倾听他人意

见，共同解决问题。

二、实践游戏的安全保障

教师在游戏前，对游戏场地进行检查，确保无安全隐患。

游戏前，向幼儿详细讲解游戏规则，强调安全注意事项。

游戏过程中，教师全程关注幼儿，及时制止危险行为。

对游戏道具进行定期检查，确保其安全可靠。

三、家庭作业设计与家长参与

家庭作业设计应简单易懂，易于操作，让家长和幼儿都能轻松参

与。

作业内容要有趣味性，能够吸引幼儿的兴趣，提高完成率