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高中物理系列习题课件高中物理系列优教课件教育资源中心2.9实验:练习使用多用电表知识巩固1.使用多用电表的欧姆挡测导体电阻时,如果两手同时分别接触两表笔的金属杆,则造成测量值()A.比真实值大B.比真实值小C.与真实值相等D.可能比真实值大,也可能小B解析:两手同时接触两表笔的金属杆,相当于被测电阻与人体电阻并联,测出电阻为二者并联阻值,比被测电阻真实值小,故B正确。2.用多用电表欧姆挡(×100)测试三只晶体二极管,其结果依次如下图1、2、3所示,由图可知,图__________中的二极管是好的,该二极管的正极是________端。解析根据二极管加正向电压时,电阻值越小越好,但不能为零,否则二极管已被击穿,加反向电压时,电阻值越大越好,但不能无穷大,否则二极管引线断开。由图可知,图1、3二极管是坏的,图2中二极管是好的,且左边图加的是反向电压,右边图加的是正向电压,由于红表笔插入的是“+”测试孔,与内部电池负极相连,故二极管的正极是a端。答案:2,a3.如图所示的电路中,1、2、3、4、5、6为连接点的标号。在开关闭合后,发现小灯泡不亮.现用多用电表检查电路故障,需要检测的有:电源、开关、小灯泡、3根导线以及电路中的各连接点。(1)为了检测小灯泡以及3根导线,在连接点1、2已接好的情况下,应当选用多用电表的________挡。在连接点1、2同时断开的情况下,应当选用多用电表的________挡。(2)在开关闭合情况下,若测得5、6两点间的电压接近电源的电动势,则表明________________________可能有故障。(3)将小灯泡拆离电路,写出用多用电表检测该小灯泡是否有故障的具体步骤。__________________________________________________________________________________________________________________解析(1)当连接点1、2已接好时,电路中已有电压存在,故需用电压挡来检测电路,当连接点1、2同时断开时,电路中没有电源提供电压,要检测电路故障,只有通过测各段电路的电阻是否异常,故采用欧姆挡。(2)当电路中两点间有电压时,这表明在此两点之外的电路与电源两极是接通的,当测出两点间电压等于电源电压而又确定电路故障是断路引起时,就可以确定断路位置在此两点之间。答案(1)电压欧姆(2)开关或连接点5、6(3)①将多用电表挡位调至欧姆挡;②将红、黑表笔相接,检查欧姆挡能否正常工作;③测量小灯泡的电阻,如果电阻为无穷大,表明小灯泡有故障。4.某同学利用多用电表做了以下实验:(1)使用多用电表测电阻,他的主要实验步骤如下①把选择开关拨到“×100”的欧姆挡上;②把表笔插入测试插孔中,先把两根表笔相接触,旋转欧姆调零旋转,使指针指在电阻刻度的零位上;③把两根表笔分别与某一待测电阻的两端相接,发现这时指针偏转较小;④换用“×10”的欧姆挡,随即记下欧姆数值;⑤把表笔从测试笔插孔中拔出后,就把多用电表放回桌上原处,实验完毕。这个学生在测量时已注意到:待测电阻与其他元件和电源断开,不用手碰表笔的金属杆,那么这个学生在实验中有哪些操作是错误的?(三个错误)错误一:________;错误二:________;错误三:_______。(2)如图所示,为多用电表的表盘,测电阻时,若用的是×100量程,这时表针所示被测电阻的阻值应为________Ω;测直流电流时,用的是100mA的量程,指针所示电流值为________mA;测直流电压时,用的是50V量程,则指针所示的电压值为________V。解析(1)换用“×10”的欧姆挡是错误的,指针偏转较小,应该换用大量程挡;换挡后直接测量是错误的,应该重新进行欧姆调零;用完后应将选择开关旋至OFF挡或交流电压最高挡。(2)由指针指示情况可读得电阻值为1700Ω,测直流电流时,用的是100mA的量程,指针所示电流值为47mA,测直流电压时,用的是50V量程,则指针所示的电压值为23.4V。答案(1)换用“×10”的欧姆挡没有重新欧姆调零没有将选择开关旋至OFF挡或交流电压最高挡(2)17004723.45.在测定金属电阻率的实验中,某同学连接电路如图所示,闭合电键后,发现电路有故障(已知电源、电表和导线均完好,电源电动势为E):(1)若电流表示数为零、电压表示数为E,则发生故障的是_______(填“待测金属丝”、“滑动变阻器”或“电键”)。
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