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电子科学与技术专业课程

主干课程电子科学与技术主要课程：电子线路、计算机语言、微型计算机原

理、电动力学、量子力学、理论物理、固体物理、半导体物理、物理电子与电子学以及微

电子学等方面的课程。主要实践性教学环节：包括电子工艺、电子线路实验、计算机语

言和算法实践、课程设计、生产实习、毕业设计等。一般安排20周。

业务培养目标：本专业培养具备物理电子、光电子与微电子学领域内宽广理论

根底、实验能力和专业知识，能在该领域内从事各种电子材料、元器件、集成电路、乃至

集成电子系统和光电子系统的设计、制造和相应的新产品、新技术、新工艺的研究、开发

等方面工作的高级工程技术人才。业务培养要求：本专业学生主要数学、物理、物理电

子、光电子、微电子学领域的根本理论和根本知识，受到相关的信息电子实验技术、计算

机技术等方面的根本训练，掌握各种电子材料、工艺、零件及系统的设计、研究与开发的

根本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．具有坚实的自然科学根底，较

好的人文社会科学根底，并熟练掌握一门外语；2．系统地掌握本专业领域必需的较宽的

技术根底理论；3．具有较强的本专业领域的实验能力，计算机辅助设计与测试能力和工

程实践能力；4．了解本专业领域的理论前沿和开展动态；5．掌握文献检索、资料查询

的根本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

xx年热门大学,专业排行,志愿填报延伸阅读

一.填志愿，学校为先还是专业为先？一本院校里有名校、一般重点大学，学校

之间的层次和配置，还是有较大差异的。在一本院校中，选学校可能更重要一。学校的

品牌对学生未来就业会产生一定影响。如果你进了名校，但没能进入自己最喜的专业，你

还可以通过辅修专业等方式，来完善学科知识结构。而且，如大学生就业专业对口的比

例越来越小了，进入一所积淀深厚、资源丰富的学校，有助于全面提升自己的素质与能

力。二本院校中，大局部学校都有鲜明的单科特色。建议考生结合自己的特长、兴

趣爱好，以专业为导向来选择学校。二.如何看待专业“冷门”“热门”？专业的热

门与冷门，随着经济和社会形势的变化而变化。有专业，看起来热门，许多学校都开

设，招收了许多学生，导致假设干年后人才过剩。有的专业，在招生时显得冷门，但毕业

生就业时因为社会需求旺盛，学生成了“抢手货”，而且个人收益也不错。家长可以帮助

学生，收集多方信息，对一行业的开展前景进行预测，带着前瞻性的眼光去填当下的高

考志愿。同时，学生也要从自己的特长与兴趣出发来选择专业，有兴趣才能学得更好，日

后在就业竞争中脱颖而出。高校新专业的产生有不同的“源头”。有的是在老专业

根底上诞生的，专业内容变得更宽泛一，此类新专业的分数线通常与往年差不多。有的

是某一老专业与学科穿插而产生的，这类新专业在培养实力方面可能比老专业弱一。有

的是根据社会需求而设置的全新专业，录取分数线可能会在校内处于较低分数段。

三.高考咨询问？4月下旬起，各高校招生咨询会此起彼伏，密度很大。为了

提高现场咨询的效率，咨询前不妨做“备课”，在相关部委的官方网站、网等网站上

“预习”一对外公开的根本情况。比方对高校办学条件和水平，有了比拟才有认

识。从高校隶属关系看，既有国家部委所属院校，也有省市所属院校。隶属不同，经费投

入、招生范围等也有所不同。目前，全国30多所列入“985工程”的高校都是出类拔萃

的高校，而列入“211工程”的高校也有百余所。另外，还可查询一下高校师资水

平和重点学科数据。代表师资水平的数据包括院士、大师级人物有多少；作为未来院士

“预备队”的“”有多少；博士生导师有多少等。国家重点学科是经教育部严格评审，在

各个高校相科中排名前一、前二名的某学科。一所高校的“重点学科”越多，其周边也

必然聚集着一个较高水平的相关学科群。在正式咨询时，再问到更细的专业层面。

应真正了解专业方向的内涵，包括研究什么、学哪课程、将来在哪领域就业、以往

就业