花城版音乐二年级上册《哈利利，恰利》课件.pptx

第1课时《哈利利，恰利》第4课认知音乐节奏（二）（花城版）二年级上

01本课目标02新课导入03新知讲解04课堂展示05课堂拓展06课堂总结

本课目标01审美感知通过学唱感受歌曲的中速风趣的情绪艺术表现学生能够用轻松有弹性的声音演唱歌曲，感受节奏的特点。创意实践用身边的道具、乐器和肢体语言表演唱歌曲文化理解通过学唱歌曲激发学生对于音乐的兴趣，拓展学生的音乐想象力，提高学生的审美能力，培养学生乐观的态度和热爱劳动的精神。

新课导入02同学们，你们想不想跟着老师去国外旅游啊？

新课导入02这节课老师带你们走进美丽的千岛之国―印度尼西亚。下面我们通过图片欣赏一下

新课导入02美丽的千岛之国―印度尼西亚漂亮吗？

新课导入02歌曲《哈利利，恰利》

新知讲解03聆听歌曲，感受歌曲的情绪是怎样的？

新知讲解03同学们歌曲的速度是怎样的？

新知讲解03《哈利利，哈利》歌曲C大调，2/4拍，中速、风趣的。这是一首颇具民族风格的演唱歌曲，旨在让学生深刻感受印度尼西亚的民族风情和音乐文化特色。歌名来自于歌曲中的印尼语衬词，歌曲形象地描绘了印尼人在田间开心劳动的热闹景象。下面我们来跟着音乐朗诵一遍

新知讲解03全曲共五句，除第五句衬词的节奏有些变化外，其余全部都以基本节奏型XXX??XX|XX?X|贯穿全曲。虽然相同节奏型反复出现，却并不单调，反而更显纯朴和欢快。下面我们跟琴学唱第一句简谱

新知讲解03学习节奏

新知讲解03填词演唱

新知讲解03下面我们跟琴学唱第二句简谱

新知讲解03注意XXX??XX|XX?X|的演唱和前后强弱的对比，请再次演唱

新知讲解03填词演唱

新知讲解03下面我们跟琴学唱第三乐句简谱

新知讲解03注意XXX??XX|XX?X|的演唱，请再次演唱

新知讲解03填词演唱

新知讲解03下面我们跟琴学唱第四乐句简谱

新知讲解03注意XXX??XX|XX?X|的演唱和前后强弱的对比，请再次演唱

新知讲解03填词演唱

新知讲解03下面我们跟琴学唱第五乐句简谱

新知讲解03这一乐句有什么特点？

新知讲解03第五乐句是合唱，带有“”回音的特点，请同学们再次演唱

新知讲解03跟琴学唱

新知讲解03填词演唱

新知讲解03下面请同学们跟着老师边做科文手势边感受歌曲旋律的特点

新知讲解03请同学们带着欢快愉悦的情绪，完整演唱这首歌曲

新知讲解03下面我们跟着视频边打节奏边演唱

课堂展示04下面请同学们带着乐器和道具上台表演手鼓：XXX??XX|XX?X|三角铁：0?XX?|0?XX?|

课堂拓展05下面我们来欣赏一个视频

课堂拓展05欣赏完视频你们有什么感受呢？

课堂总结06《哈利利，恰利》1=C2/4中速风趣地