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阅读题《老莆仙的端午节》及答案

①这五月的风，是粽子的香、艾蒿的香，是记忆的香，是怀念的香。

②这是我生命记忆里最为独特的节日关口，除夕、春节、元宵节、清明节、中秋节都有异常虔诚的祭祀形式来肯定我们心灵深处最有价值的顶礼膜拜。只有端午节，在莆田乡村仿佛是民间某种生活或健康的方式，在乡间流行。

③端午节在我们乡村有着不一样的叫法:五日节。或许是因为这个节日我们需要五天的时间来完成，而且每一天都有不同的内容来体现端午节与众不同的内涵。“初一糕，初二粽，初三螺,初四艾，初五吃一日,初六嘴翘翘。”

④端午节，永远是乡村孩子们的快乐节日。五月初一，忙碌的母亲会放下所有的农活，把留存的稻米用石盘碾成粉末状，然后发酵、印模、蒸熟。米糕的香弥漫了老屋，弥漫了整座村庄。五月初二，粽子的香已漫浸村庄的每一个角落，进入每一颗心，只是那个时候，粽子的馅大都是单一的糯来，没有更多丰盛的内容，不过。这已经让我们的童年有了说不出的幸福回味。五月初三，由于濒临大海，鲜美的麦螺就成了初三节日的主题，教室、操场、房前屋后，孩子们伸长脖子，吮吸螺肉，声音此起彼伏，场面热闹非凡，成了端午节一道独特的风景。五月初四，从山坡上、田野河沟边，采一大捆艾蒿，浸过水，洗干净，然后插在每一扇门窗边。这时，整个老家都被青青的艾蒿包围了，整个村庄都有一缕艾蒿的香，深深浅浅地逼近生活的中央。那时的我，并不知家家户户门窗插艾的缘由，只知这种草本植物早已茂盛地生长在田野边、河沟边和老屋后面那座矮矮的龟屿山上。

⑤五月初五，我们早上一起床，就被某些兴奋的情绪缠绕着，连上课的教师也不像往日那样严肃，总有点心不在焉。其实，此时师生心照不宣，提早上了三节课。我们一听见钟声响起就飞一般地往家里跑去。煮熟的黄黄的鸡蛋或鸭蛋，黄里透红的桃子，一碗热气腾腾的面条，这就是我们的端午节，这就是我们日思夜想、盼望多日的端午节。

⑥后来，我带着梦想离开了我的村庄，家乡的端午节也就成了我遥远的梦想。那些米糕、麦螺、粽子、黄黄的蛋就成了我生命中的一种奢望；那些崭新的夏装、夏日的游泳成了走上青春舞台的洗礼，成为我对童年的全部怀念；那些插满艾蒿的老屋、古老的村庄全都成了我遥远的记忆。

1.作者笔下“五日节”的习俗不包括()。(2分)

A.插艾草B.蒸米糕C.煮茶叶蛋D.包粽子

2.联系上下文可知，第⑤段中加点词语“心照不宣”的意思是()。(2分)

A.师生间故意玩弄花招。

B.师生心中都对端午节抱有期待，但不公开说出来。

C.师生间故意不理睬。

D.学生心中明白但不说破，形容心中有数。

3.对本文内容理解不恰当的一项是()。(2分)

A.文章按照时间顺序来介绍“五日节”的独特习俗，条理清晰。

B.老莆仙的端午节有五天，每一天都有不同的内容。

C.第⑥段首句中两个“梦想”都指对家乡端午节的怀念。

D.作者对端午节又称“五日节”的原因并不非常肯定。

4.本文写端午节，开头却写除夕、春节等节日。这样写的好处是什么?(4分)

5.有人说本文在写法上与老舍先生的《北京的春节》有异曲同工之妙。你同意吗?请你简要谈谈自己的想法。(4分)

答案：

1.C2.B3.C

4.通过将端午节与除夕、春节等节日进行对比，表明端午节与其他需要“顶礼膜拜”的节日不同：端午节仿佛是民间某种生活或健康的方式，跟人们的生活有亲近感。这样写突出了端午节在莆田人民心中的重要地位。

5.同意。文章略写端午节在当地乡村的由来，再按照时间顺序用端午节五天不同的具体庆祝方式来解释家乡的端午节叫“五日节”的缘由，让人们对其有更深的理解。这样写使文章详略得当，层次分明，内容清晰易懂。