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小学科学青年教师基本功大赛专业理论试题

抽签号：____________成绩：________________

填空题：（每空0.5分，共20分）

1、在美国科学教育新框架中，首位关键词由______________变为___________，框架

使用____________一词，凸显了融合______、______、_____三个维度的实践观。

2、我们俗称的“干电池”也叫做锰锌电池，一节五号电池的电压大约是

_________伏。

3、大多数的金属会热胀冷缩，但有两种金属与众不同，是“热缩冷胀”的，它

们是_______和“铋”o水也有一个怪现象，温度在_____________之间，会出现“反

常膨胀”o

4、达尔文的“自然选择学说”的主要内容包括：_____________、_____________、

5、1820年丹麦的科学家_______首先发现了电流周围存在的磁场，1831年英国

科学家___________发现了电磁感应学说，这两个重要现象的发现，揭示了电和

磁之间不可分割的联系。

6小心地把几滴蓝墨水滴入清水中，经过一段时间后，清水会变蓝，这是

__________现象，这现象说明了分子都在不停地做____________的运动。

7、我国封建社会学校的教学内容主要是：“四书”____________________________

________________;“五经”_________________________o其贯穿了儒家思想。

8、信息和信息传播活动经历了五次巨大变革，包括语言的诞生、文字的诞

生、_____________、_____________、计算机技术的应用。

9、人们一般把______________的研究工作和实证方法的确定视为近代科学诞生

的标志。观察法主要可以分为两大类：_________________和应用观察法。与实验法

相比，调查法的优势在于它具有更大的_______________________和广泛性。

10、科学课的教学方法要富有儿童情趣和符合儿童的_________________。情感态度

与价值观既是科学学习的________________，影响着学生对科学学习的投入、过程

与效果，又是科学教育的目标。在对情感态度与价值观方面进行评价时，应重点评价小学

生____________________________________o

1/151/15

11、科学上常用光合作用强度（用CO吸收量表示）减去呼吸作用强度（用CO

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释放量表示）来说明植物积累有机物的多少。如图所示为番茄某晴天各时间段吸收或释放

CO的量。请根据图回答：

1CQCQ

（）之所以可以用吸收量表示光合作用强度，是因为是光合作用

的_____________，一般情况下吸收CO越多，光合作用强度越大。

2

（）图中有________个时间段光合

作用强度增大。

36CO

（）清晨点之前，番茄释放而

不是吸收CO，这说明。

4

（）这一天中，番茄积累有机物最快的时刻是__________，积累有机物最多的时

y

亥是________。

5CO

（）番茄的生命活动离不开酶。在酸雨区，番茄对的释放量和吸收量都明

显下降，这就充分体现了酶的催化作用受_______________影响。

12、漫画是集幽默与讽刺于一身的画种，它最贴近生活。无标题的漫画已打破了语言限

制，成为不同民族交流思想感情的媒介，深得全世界人民的喜爱。漫画中也蕴藏着一些科

学道理：

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