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学校小组活动方案5篇

学校小组活动方案篇1

转瞬间，新的学期就要开始了。孩子们即将回到学校，接受新学期的知识。我校自开展课外美术兴趣小组以来，深受学生和家长的欢迎，同时孩子们也在欢乐中学有所长。绘画重要在于培养学生对美术的兴趣和喜好，而且也丰富了学生的课余文化生活，为进一步培养学生的审美意识也起侧紧要的作用。为了美术兴趣小组的同学能够循序渐进的学好美术，现将本学期美术小组的活动布置订立如下：

一、活动目的：

上学期学的是水粉初级课，孩子们已经掌握了用笔的方法，所以本学期开展的仍然是水粉课，从而加强学生对水粉画的了解和学习，使学生的审美和绘画水平得到进一步的提高。

二、活动要求：

1、组织学生定时参加活动，并保持室内清洁。

2、每周三下午第四节课外活动时间进行学习，小构成员必需按时到达美术室。

3、美术小构成员应严格遵守纪律，不准在美术室高声喧哗，不准做与美术学习无关的事。

4、每次老师布置的作业，学生都应定时完成。

三、活动内容：

1、使学生明白临摹作品的紧要性。

2、以水粉画为主，以手工制作为辅，以创作画为主进行教学。

3、给学生本身创作作品的时间和空间。

4、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。

5、进行手工制作教学，训练学生的动手本领和造型本领。

6、让学生分组分块完成画室的布置工作

四、活动措施：

（1）做好组织工作

坚持学生自己乐意报名参加，免费学习，但要选择各班有肯定美术基础的学生参加。

（2）布置好活动时间和活动地方

依据学校的统一布置，一般情况下每周三下午第四节课外活动时间组织一次，要坚持课余活动的原则。

（3）订立画室制度，乐观参加活动

学生要自发遵守画室规章制度，按时参加兴趣小组的学习和活动，认真完成老师布置的任务。在学期结束时，要举办全校性的美术作品展览会，呈现学生的学习成绩。兴趣小组每个学生都应乐观参加。

学校小组活动方案篇2

一、全册教学理念：

？造型·表现】

初步认得形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、发丰富的想像力与创造愿望。

？设计·应用】

学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理，了解一些简易的创意和手工制作的方法，进行简单的设计和装饰，感受设计制作与其

？欣赏·评述】

欣赏自然和各种美术作品的形、色与质感，能用口头或书面语言对欣赏对象进行描述，说出其特色，表达本身的`感受。

？综合·探究】

采用造型游戏的方式，结合语文、音乐等课程内容，进行美术创作、表演和呈现，并发表本身的创作意图。

二、全册重难点：

（一）重点：

1、简单的自然物和日常生活用品进行写生。

2、学习用蜡笔水彩画形式，硬笔线描，水彩平涂等方法，进行写生或把察看、记忆、想象中的事物表现出来。

3、绘制简单的适合纹样。

4、学习用树叶、树皮、蛋壳等料子拼贴图形。

5、学习用多种料子进行初步浮雕制作。

6、欣赏自然风光，欣赏传统图案和优秀美术作品。

（二）难点：

1、掌握蜡笔水彩画技法，并能在写生和创作中进行运用。

2、掌握适合纹样规律，并能自若运用进行创作。

3、利用各种料子，美妙构思，掌握拼贴和初步的浮雕技法。

三、教学情况分析：

经上学年的美术老师介绍，该班级段想象本领极为丰富，渐渐显现对美术极为喜好的个别同学，该些学生无论在造型上、颜色

本身独特见解，该班级段在欣赏上对一些美术家的介绍故事特为感兴趣。

但也有不足之处：

1、造型上普遍极差，缺乏察看本领。

2、颜色本领上有点缺乏彩感，配制不足准确。

3、工艺制作上不足认真。

4、显现个别超常学生与后进学生悬疏越来越大。

四、措施：

1、加强造型本领的培养，对简单的自然物进行写生，并引导正确的察看方法，以确定如何对事物进行造型处理。

2、面向全体学生，拉近个别超常学生与后进学生的距离，加强对后进学生美术上的培养。

3、适当渗入“颜色原理”的理论性知识，以加强他们分析察看事物的颜色变动本领。

4、加强对工艺上的技巧本领培养。

五、全册课时布置：

本学期讲授新课共27课时，其中机动12课时，考核2课时。

学校小组活动方案篇3

一、引导思想：

把课程改革作为教学研究的中心工作，以新课程理念引导美术教育教学实践。加强理论学习，更新教育观念，推动课程改革，加强课程研究，规范学科管理，强化队伍建设，变化教研方式，加强品牌意识，提高教研质量，创设艺术环境，提升文化品位，打造版画教育亮点，促进艺术教育和谐发展。

二、加强理论学习，更新教育观念。

①认真学习《基础教育课程改革纲要》和新《义务教育法》，更新教育教学理念，明确课改方向，创新教育观念和教学方法，在美术教育教学改革的实践中进行理论探究，在实践积累中进行理论创新，在教改实践中反思。

②组织学习美术学科新课程标准，深刻体验新课程的民主性、开放性和