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第二单元比较下课啦
一、情境导入
课间的操场上可真热闹啊,你们看,他们都在做什么?
二、探究新知
谁高?谁矮?
X笑笑高,淘气矮。
二、探究新知
说一说,谁高?谁矮?
二、探究新知
谁长?谁短?
红绳长,绿绳短。
二、探究新知
哪根绳子最长?画“√”。
二、探究新知
谁走的路长?
9条线段
8条线段
三、巩固练习
1.比一比,填一填,从长到短排一排。
3
④号→⑤号→2号→③号→①号
三、巩固练习
2.比一比,填一填,最长的画“√”,最短的画“O”。
√10条线段
8条线段9条线段
四、课堂小结
怎样比较物体的高矮?
比较物体的高矮时,应该站在同一起点,再比较。
怎样比较物体的长短?
比较物体的长短时,应该一端对齐,拉直后再比较。
再见
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