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当代教师职业道德形成性考核作业1-4答案

当代教师职业道德形成性考核作业一（答案）

一、选择题

1、B

2、C

3、D

4、C

5、A

6、C

7、C

8、B

二、填空题

1.特殊道德要求，一般社会道德，阶级道德

2.职业道德，共产主义道德原则，教育劳动过程，道德规范，行

为准则

3.忠于人民的教育事业，热爱学生，团结协作，以身作则

4.忠于人民的教育事业，热爱学生

5.坚定的事业心，较强的荣誉感

6.全体教师

7.渐进性和反复性

8．教师教师个体

9．教师个体的专业化教师职业的专业化

10．专制作风型放任作风型民主作风型

11．推断预测

12．学生自身

三、简答题

1、当代中学生的社会文化心理特点主要有：文化撞击所造成的价

值观念冲突；偶像崇拜所导致的“追星”心理；信念多元化所导致的

怀疑心理；心理上的闭锁性所导致的不易被理解与渴望理解的矛盾心

理；迅速发展的社会生活所导致的心理活动内容的社会性的增多。

2、社会对当代中学生的特殊要求有：要具有艰苦、勤奋的吃苦精

神；要具有竞争意识和创新精神；要做“四有”新人；要“学会关

心”。

3、我国的师生关系是以培养全面发展的新人为根本目标的。这是

一种不同于以往任何时代、任何国家的新型师生关系，其明显的特征

是：教育民主、尊师爱生、教学相长。

4、师生之间的工作关系是教师和学生为完成一定的教育任务而产

生的关系。这种关系具有工具性的目的，即它是以教育活动为纽带，

服务于一定的教学任务，是不以教师和学生的主观态度为转移的客观

存在。师生之间良好的工作关系主要表现为教学活动中教师和学生的

教学目标上的协调一致。

5、(1)对学生的教育作用；(2)在教师劳动过程中的调节作用；(3)

对社会生活的影响作用；(4)对自身人格的陶冶作用。

6、(1)师生关系对教学效果有着巨大的影响。

(2)师生关系对学生的个性心理、社会能力和创造性等也有着很大

的影响。

(3)师生关系不仅对学生产生影响，同样也影响教师。

四、论述题

1．自我修养的提高。内容包括树立正确的自我认识和自我职业观

念等。其中教师的自我职业观念指个人在教师这个职业中所体现出的

态度。一个人自我的发展是在具体的生活情况中体现出来的。教师的

价值就是在教育教学中体现的。教师的心理健康只有在教师生活过程

中通过自己与他人的共同努力，才能维护与增进。

2．校长与教育行政的协助。校长应是教师的教师，就教师的心理

健康来说，校长应是健康员、监督员及调节员。同时，教育行政机构

一定要在遵循科学规律和教育规律的同时，也要遵循心里健康规律，

为教师身心健康的发展创造条件。

3．专家的处理。专家的处理是指个体在无能力解决自己心理问题

时，求助心理专家进行咨询，诊断与治疗

的过程。内容包括心理诊断1JLl理咨询1JLl理治疗等方面。

4．社会支持系统。对教师的社会支持应表现为多方面，既有与教

师工作、生活息息相关的物质支持，又有与地位、荣誉相关的精神支

持。这要求全社会、社区、教育行政部门、部门领导真正解决教师的

实际问题，对教师各种问题及时有效地解决。同时，教师也要认识到

社会支持的积极作用，充分利用可能的各种支持，促进身心健康，为

教育事业做出贡献。

当代教师职业道德形成性考核作业二（答案）

一、填空题

1、扎实的事业知识、广泛的文化科学知识、娴熟的教育科学知识；

组织管理人员能力、语言表达能力、教育机智

2、良好的意志品质，稳定的情绪，良好的性格特征，清晰的自我

意识

3、培养全面发展的新人，教育民主，尊师爱生，教学相长

4、教育，教育，教育

5、放任型，专制型，民主型

二、选择题

1.A

2.B

3.B

4.D

5.C

6.D

三、判断题

1.错误。教师道德是教师职业道德的简称。因此，教师道德就是

教师职业道德。

2.错误。教师职业道德是整个教育过程的