2022年版义务教育化学课程标准判断题考试题库及答案2.docx

2022年版义务教育化学课程标准判断题考试题库及答案2

（1个题型共107）

一、判断题(共计107题,每题1分)

1.化学课程的理念不包括注重学生的自主发展（）。

答案:错。

2.知道在金属中加入其他元素形成合金可以改变金属材料的性能，了解金属、金属材料在生产生活和社会发展中的重要作用（）。

答案:对。

3.义务教育化学课程只强调化学学科的核心素养，不关注未来社会公民必备的共通性素养（）。

答案:错。

4.能对观察、记录的实验现象和数据进行分析、处理，对实验证据进行分析和推理，得出合理的结论，能用规范的语言呈现探究结果，并与他人交流、讨论（）。

答案:对。

5.教材编写建议中，编写原则要加强学生必做实验和跨学科实践活动设计（）。

答案:对。

6.能依据物质的组成对物质进行分类，并能识别纯净物和混合物、单质和化合物（）。

答案:对。

7.大力开展核心素养导向教学，有效促进学习方式转变，要求教师秉持化学课堂教学的核心素养导向理念，积极探索大概念引领的课堂教学改革（）。

答案:对。

8.学业质量的描述包括在常见的生产生活和社会情境中，能初步运用化学观念解释与化学相关的现象和事实（）。

答案:对。

9.义务教育化学课程是推动人类社会可持续发展的重要力量（）。

答案:对。

10.教学建议中，教师应全面理解课程内容体系，注重基于大概念组织教学内容（）。

答案:对。

11.树立科学评价观，重视发挥评价的育人功能，依据核心素养导向的课程目标，设计学业质量和各学习主题的学业要求（）。

答案:对。

12.教材编写建议中，内容选择要体现化学对人类文明发展的重要贡献，关注化学科学发展史和科学家的故事（）。

答案:对。

13.化学课程整体规划素养立意的课程目标，既重视与小学科学课程和高中化学课程的衔接，又关注与义务教育阶段其他有关课程的关联（）。

答案:对。

14.化学课程构建大概念统领的化学课程内容体系，精心选择促进学生核心素养发展的化学课程内容（）。

答案:对。

15.化学观念是化学课程要培养的核心素养之一，包括物质是由元素组成等基本观念（）。

答案:对。

16.化学课程应注重学生的自主发展、合作参与、创新实践，培养学生适应个人终身发展和社会发展所需要的必备品格、关键能力（）。

答案:对。

17.义务教育化学课程是一门基础学科，对落实立德树人根本任务具有重要价值（）。

答案:对。

18.能根据实验目的选择必要的试剂、常见的实验仪器和装置，运用实验基本操作技能和条件控制的方法，安全、顺利地实施实验探究方案（）。

答案:对。

19.重视信息技术资源建设，要充分鼓励教师应用信息技术提高教学质量和效率（）。

答案:对。

20.能依据化学变化的特征对常见化学反应进行分类，说明不同类型反应的特征及在生活中的应用（）。

答案:对。

21.化学是自然科学的重要组成部分，与物理学共同构成物质科学的基础（）。

答案:对。

22.构建大概念统领的化学课程内容体系，要注重结合学生已有生活经验，反映化学科学发展的新成就（）。

答案:对。

23.学业质量的描述不包括在实验探究情境和实践活动中的表现（）。

答案:错。

24.建设和利用社会教育资源要加强与高等院校、科研院所、学术团体、相关企业、社区的联系（）。

答案:对。

25.课程资源开发与利用中，要配备和组织开发文本资源，包括化学教育教学研究类图书（）。

答案:对。

26.核心素养内涵中，科学思维不包括对不同信息、观点和结论进行质疑与批判的能力（）。

答案:错。

27.评价是教学系统不可或缺的重要组成部分，主要功能是诊断学习效果、改进教学，促进课程目标的落实，应坚持核心素养导向的评价（）。

答案:对。

28.课程资源开发与利用要加强化学实验室建设，配备和组织开发文本资源（）。

答案:对。

29.教材编写建议中，编写原则要坚持正确的政治方向，体现社会主义核心价值观（）。

答案:对。

30.课程资源开发与利用中，要加强化学实验室建设，重视实验安全教育工作（）。

答案:对。

31.重视开展核心素养导向的化学教学，应注重启发式、互动式、探究式教学，引导学生自主学习，开展以化学实验为主的多样化探究活动（）。

答案:对。

32.课程理念中，化学课程要以人民为中心，扎根中国大地办教育（）。

答案:对。

33.中国学生发展核心素养是对党的教育方针的具体化，反映有理想、有本领、有担当时代新人的培养要求（）。

答案:对。

34.评价建议中，日常学习评价包括优化单元作业的整体设计与实施（）。

答案:对。

35.义务教育化学课程具有基础性和实践性，对学生的终身发展具有重要价值（）。

答案:对。

36.学业质量的内涵是以化学课程对核心素养的目标要求为依据，结合课程内容对学生学业成就的具体表现特征进行的整体刻画（）。

答案:对。

37.倡导实施促进