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部编版二下语文寓言二则教案5篇--第1页
部编版二下语文寓言二则教案5篇
1.部编版二下语文寓言二则教案
教学目标：
1、理解课文内容，了解寓言的寓意及语言出处。
2、学会本课生字新词，理解“巴望、焦急、筋疲力尽”
等词的意思，体会“好像”一词的不同用法。
3、会用自己的话说这个语言故事。
教学重难点：
体会寓意。
教学过程：
一、揭示课题，启发导入。
1、复习导入。出示：管中窥豹坐井观天一叶障目不
见泰山
拔苗助长徒劳无功瓜熟蒂落水到渠成
这些成语大都蕴涵一个寓言故事，我们学过“井底之蛙”
这个寓言故事，你知道寓言和其他课文有什么不同吗？教学
“寓”字及寓言这种故事特点。
2、今天我们再来学习一则寓言。（板书课题）
二、初读课文，了解大意。
齐读课题。
1、“揠”是什么意思？“揠苗助长”又是什么意思？
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部编版二下语文寓言二则教案5篇--第2页
2、《揠苗助长》是一则生动有趣的寓言故事。读了以后，
它会让你在快乐中懂得道理。想不想读？
3、自由读，遇到不认识的生字借助拼音读通读顺。
4、检查读书效果。
出示生字词：望转言自筋尽喘截
巴望好像焦急转来转去自言自语筋疲力尽喘气
一大截
5、分段读课文。
三、品读课文，感悟寓意。
1、“巴望”是什么意思？种田人巴望禾苗快些长大，找
出句子读。
2、禾苗怎样？出示句子：
①禾苗好像一点也没长高。
②水面平得好像一面大镜子。“好像”的意思一样吗？
③禾苗一点也没长高。
把句里的好像去掉读一读，与原来的句子意思一样吗？
3、种田人可能看不出禾苗的成长，也可能嫌它长得太
慢了，所以焦急得转来转去，“焦”字换偏旁，截、推、堆、
准。理解焦急。
4、终于有一天，他想出了一个好方法，读第二节。
①扣“一棵一棵”：田里有多少棵禾苗？（体会筋疲力
尽）
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部编版二下语文寓言二则教案5篇--第3页
②看图，农夫一棵一棵拔时会说些什么？（体会得意）
③感情朗读
5、学习第三节，引读结果：农夫真够累的啊，但他挺
开心，他回到家里，……
6、种田人弄得筋疲力尽，帮助禾苗长高了一大截，别
人都不明白什么回事，齐读第四节。“枯死”是什么意思？
四、点明寓意，升华拓展。
1、你知道禾苗为什么会死吗？（植物生长资料）
2、小结：你看农夫多傻啊！揠苗，使禾苗不能吸收水
分了，违背了禾苗生长的规律。所以禾苗不但不能长高，相
反都枯死了，这是个错误的做法。
3、你会对种田人说些什么？
4、“揠苗助长”这故事让我们懂得了：要遵循事物的发
展规律，不要做傻事。再读：“拔苗助长、徒劳无功、瓜熟
蒂落、水到渠成”，你是不是有新的收获？
5、“揠苗助长”最早不是这么写的，想看看吗？出示揠
苗助长资料：
【出处】先秦·孟轲《孟子·公孙丑上》：“宋人有闵其
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