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《儿童文学》模拟试卷答案（A卷）

考试形式：闭卷

一、单项选择题（10分）

1、C2、B3、D4、B5、A6、D7、C8、C9、A10、A

二、简答题（30分）

1、答案一：

（1）趣：包括童趣和理趣（1分）；

（2）美：包括意境美和语言美（1分）；

（3）情：抒发作者真挚的、儿童认同的感情（1分）；

（4）叙述方式带有故事性（1分）

具体阐述（2分）。

答案二：

（1）童心和童趣是儿童散文的灵魂和核心（1分）；

（2）带有故事性的叙述方式（1分）；

（3）易于儿童接受的理趣（1分）；

（4）优美、活泼、朴实、简约的语言特征（12分）

具体阐述（2分）。

2、（1）偏于直观感受（1分）；

（2）易于情感投入（1分）；

（3）善于模糊解读（1分）；

（4）拙于辨别评判（1分）。

具体阐述（2分）

3、幼儿戏剧的戏剧冲突一般较为单纯、充满幼儿情趣，而且往往在他们生活经验的

范畴和符合他们审美期待视野的戏剧情境中展开。（2分）

幼儿戏剧冲突常常产生于角色本身性格的心理冲突。（2分）

不少幼儿戏剧是以幼儿能理解的真假、善恶、美丑之间的矛盾对立作为戏剧冲

突。（2分）

4、（1）可视性：这是图画文学塑造形象的外在特征（1分）；

（2）跳跃性：这是图画文学在文意表达方面的特征（1分）；

（3）夸饰性：这是图画文学的表现特征（1分）；

（4）明朗性：这是图画文学在色彩运用方面的特点（1分）；

（5）简洁性：这是图画文学的语言特征和要求（1分）

具体阐述（1分）

5、（1）真率明朗的情感性（1分）；

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（2）形象鲜明的叙事性（1分）；

（3）稚拙活泼的趣味性（1分）；

（4）流畅简洁的音乐性（1分）；

具体阐述（2分）

三、论述题（18分）

1、（1）寓意明确突出（明确的寓意）（2分）；

（2）比喻形象生动（生动的比喻）（2分）；

（3）故事简洁短小（精炼的语言）（2分）。

举例（3分）

2、具体阐述亲子共读的重大意义（2分）。

亲子阅读应注意的问题：包括儿童文学作品的选择及亲子共读的方法等等（7

分）。

（如围绕上述两点或其它方面展开充分论述，观点鲜明、独到，酌情加分）

四、阅读分析题（14分）

1、语言具有浅显、形象性、色彩鲜明、音乐性强（如反复手法的运用）、动作性强

等特征（3分）。

结合作品具体分析（2分）。

2、认识作用、教育作用、娱乐作用、审美作用、促进思维、想象、语言发展等作用

（3分）

结合作品具体分析（2分）。

3、童话的基本特征是幻想。童话的幻想应植根于生活，遵循童话的逻辑（2分）。

结合作品分析（2分）。

五、创编题（28分）

儿歌创编：

1、反映原作内容（5分）。

2、体现原作主题（5分）。

3、音乐性强（体现为音韵美和节奏感）（8分）。

4、构思巧妙新颖（5分）。

5、儿童化的语言（5分）。

故事创编：

1、故事性强（8分）

2、构思巧妙（5分）

3、情节连贯、完整，具有趣味性（5分）

4、主题集中明朗（5分）

5、语言明快、质朴、口语化（5分）

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儿童文学B卷答案

一、单项选择题（10分）

1、A2、A3、C4、D5、C6、D7、D8、B9、B10、C

二、简答题（30分）

1、（1）可视性：这是图画文学塑造形象的外在特征（1分）；

（2）跳跃性：这是图画文学在文意表达方面的特征（1分）；

（3）夸饰性：这是图画文学的表现特征（1分）；

（4）明朗性：这是图画文学在色彩运用方面的特点（1分）