心理护理在儿童保健体检中的效果分析.docx

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心理护理在儿童保健体检中的效果分析

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【摘要】目的：研讨心理护理在儿童保健体检中的成效。方法：选择2018年8月-2019年8月我院收治的需进行健康体检的儿童280名作为研究对象，根据不同的护理方法，把儿童平均分为试验组和参照组，每组140名。参照组儿童施行传统护理，试验组在传统护理的基础上施行心理护理，剖析两组儿童的体检时间、体检准确概率等。结果：试验组儿童的体检时间显然少于参照组（t=22.690，P0.05）；试验组儿童的一次抽血成功概率、检查准确概率与家属满意程度与参照组比较，差别明显（P0.05）；试验组儿童的配合程度是92.86%明显高于参照组的81.43%（x2=8.160，P0.05）。结论：在儿童体检时进行心理护理，可减少体检时间，提升体检的准确率、体检配合度与一次抽血的成功概率，家长的满意程度比较高。

【关键词】心理护理；儿童；体检；

儿童保健体检的目的为儿童健康成长发育给予指导性的意见，实时详细了解儿童成长的情况。因为儿童年纪尚小，不能很好的协作体检，进而使体检结果不准确[1]。所以，在儿童体检的时候，对其进行心理护理，可以提高其的体检配合度。此研究对本院2018年8月-2019年8月收治的280名进行健康体检的儿童，现具体报告如下。

1资料与方法

1.1资料

选择2018年8月-2019年8月我院收治的需进行健康体检的儿童280名作为研究对象，剔除认知有障碍的儿童。根据不同的护理方法，把儿童平均分为试验组和参照组，每组140名。其中实验组中男病患76名，女病患64名，年龄最小的是1岁，最大的是7岁，年龄均值是（3.60士0.28）岁；参照组中男病患78名，女病患62名，年龄最小的是2岁，最大的是8岁，年龄均值是（3.27士0.75）岁；两组的基本资料对比，差别不明显（P0.05）。

1.2方法

参照组儿童施行传统护理，详细步骤为告诉家长体检时应注意的事情；试验组在传统护理的基础上施行心理护理，详细步骤是：1）对周围环境熟悉：儿童在体检之前，先熟悉周围的环境，让儿童在检查室内活动，知道正体检儿童的一些事情，让他们知道体检是很容易的，护士应该与家属沟通交流，简单知道儿童的脾性，用和蔼可亲的态度与儿童进行沟通，可以使儿童的惧怕心理得到舒缓，并且在玩游戏的时候告诉他们体检时要注意的事情，使他们从内心不排斥体检，心理上认为体检比较简单，进而积极配合体检。2）为儿童做出表率：儿童具有喜欢仿效大人的特征，喜欢被夸奖，所以在体检的时候给予表现好的儿童大力的表扬，对于不太配合体检的儿童鼓励其向配合度高的儿童学习，3）注意检查项目的次序：因为儿童检查的项目很多，应该先检查比较简单的项目，让儿童一点点的适应体检中的各项目，慢慢接受体检，针对抽血等难度大的体检时，护士应该速度敏捷，针扎的准确，并且在体检时注意与儿童沟通，转移他们的注意力。4）家长的支持：在进行体检的时候，儿童一般比较依赖家属，家属应该与护士配合好，使体检过程更加顺利。

1.3观察指标

1）剖析两组儿童的护理成效，详细的包括儿童的体检花费时间、一次抽血成功概率、检查准确率与家属满意度，其中家属满意程度使用本院自制的满意程度调查表进行评价。2）剖析两组儿童的配合程度，使用本院自制的儿童配合程度调查表进行评价，满分为100分，评分多于或等于85分为配合度良好，评分不到85分但多于等于65分为一般，低于65分为较差。配合程度为（良好十一般）/总例数×100%。

1.4数据处理

使用SPSS21.0版本统计软件做数据分析，计量资料采用（）表示，用t进行检验；计数资料以率进行描述，采用x2进行检验，当P0.05表示差别具有统计学意义。

2结果

2.1剖析两组儿童的护理成效

护理之后，试验组儿童的体检时间花费显然少于参照组（t=22.690，P0.05）；试验组儿童的一次抽血成功概率、检查准确概率与家属满意程度与参照组比较，差别明显（P0.05）。见表1。

表1两组儿童的护理效果分析[n(％)]

组别

n

体检时间

（），min

一次采血

成功率

体检

准确率

家长

满意度

试验组

140

58.64±7.42

137（97.86）

136（97.14）

139（99.29）

参照组

140

79.62±8.04

119（85.00）

117（83.57）

115（82.14）

t/x2

22.690

14.766

14.797

24.422

P

0.05

0.05

0.05

0.05

2.2剖析两组儿童的配合程度

试验组儿童的配合程度为92.86%，高于参照组的81.43%

（x2=8.160，P0.05）。见表2。

表2两组儿童的配合度[n(%)]

组别

n

良好

一般