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循证护理在小儿重症病毒性脑炎护理中的效果分析
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【摘要】目的:探究循证护理在小儿重症病毒性脑炎护理中的临床效果。方法:收治76例重症病毒性脑炎患儿76例,平均分组,其中一半为对照组,实施常规护理,另一半为观察组,实施循证护理,比较两组护理效果。结果:葡萄糖、白细胞计数及蛋白含量比较显示,观察组水平较之对照组明显上升,差异明显(P<0.05)。对照组、观察组在脑脊液含量上持平(P>0.05)。结论:给予重症病毒性脑炎患儿循证护理,能显著改善其临床症状,改善患儿护理体验。
【关键词】循证护理;重症病毒性脑炎;白细胞计数
多种病毒共同作用会导致病毒性脑炎,本病属于中枢神经系统疾病。致病因素较多,临床研究显示,埃可病毒、疱疹病毒、乙脑病毒等都会引发病毒性脑炎。并入入侵脑组织后,脑组织正常功能被破坏,进而发生水肿、弥漫性充血等症状,机体发生免疫反应,神经脱髓鞘随之发生病变,恶性循环导致血管及周围出现严重损伤[1]。采用恰当治疗措施,辅以循证护理措施,能有效抑制患者病情,提高疾病治愈希望。本研究重点探讨循证护理临床效果,现报道如下。
1资料与方法
1.1临床资料
抽取重症病毒性脑炎患者研究,共抽取76例,按护理方式不同分组,38例为对照组,另外38例为观察组,病例选取范围:2016年8月-2019年2月。两组患儿年龄1~8岁,平均(4.12±1.10)岁,男女患儿比例1:1,病程1~13d,平均(7.23±1.15)d。两组临床症状、年龄等资料相似度高(P>0.05),组间有可比性。
1.2方法
对照组常规护理,对患儿及家长进行疾病宣教,安慰家属并叮嘱其时刻看护患儿,做好用药指导。以此为基础给予观察组循证护理:(1)组建循证护理小组,包括护士长、护理医师、若干名自身护士等成员,分工合作共同完成护理工作,护理医师时刻监测患儿病情,护士24h床前看护,交接班时不能马虎,护士长每日对护士工作进行考核。(2)循证支持:小组成员在万方、知网等网站,医院图书馆中搜集循证护理相关资料,结合患儿情况制定相应护理计划。(3)循证护理:①体温护理,患儿出现发烧症状及时处理,立即将窗户打开通风并保持室内安静。隔2h对患儿体温进行测量,若超出正常体温,给予其降温药物、冰毯覆盖降温,将患儿耗氧量控制在较低水平。对患儿脱水情况进行评估,若有脱水倾向及时补液。②呼吸道护理:保持室内合理温湿度,温度23℃、湿度50%。患儿平卧并在颈部垫软枕,间隔一段时间给患儿翻身,轻拍其胸背助其咳痰。排痰困难者给予雾化治疗,药物进入气道后化痰抗炎的同时,缓解气道痉挛症状。此外呼吸机水位调节到最佳水平,并保持无菌环境。③急性意识障碍护理:保证病房安静,将病床周围加高,必要时将患儿束缚住,避免其坠床。炎症严重时,患儿会发生幻觉,发现此现象及时注射镇静药物,给予其保护性照顾。④营养失调护理:患儿禁食,静脉输注营养液即可。输液治疗,丙种球蛋白、血浆静脉输注。安抚患儿使其保持安静,尽量让其多睡觉,保持身体热能。⑤皮肤护理:隔3天换一次床单被罩,每日清理床铺,保持干净整洁,无碎渣。需垫尿布者,注意更换尿布务必轻缓,避免患儿会阴处受伤。每日帮患儿擦洗身体,查看皮肤颜色是否正常,隔3h量一次患儿体温,有发烧情况及时降温。⑥舒适护理:医疗器械可用降噪器减小器械声音,对呼吸机、输液泵全程监测,发现异常立即将仪器关闭,叮嘱家长设置轻音乐为电话铃声,避免引起患儿烦躁感。温水擦拭患儿身体,结语臀部鞣酸软膏护理,时刻清洁患儿臀部。将水枕置于患儿头下,控制约束带力度。
1.3观察指标
(1)记录两组患儿临床症状指标,水平下降表示症状减退,护理效果理想。
1.4统计学分析
选取SPSS20.0分析,(±s)为计量资料,t、检验表示计数资料。P<0.05表示差异明显。
2结果
2.1脑脊液指标比较
对照组、观察组在脑脊液含量上持平(P>0.05),其他指标进行组间比较,发现水平较高者为观察组,差异显著(P<0.05)。见表1。
表1脑脊液指标比较(±s)
分组
例数
葡萄糖(mg/L)
白细胞计数(×109/L)
蛋白含量(mg/L)
氯化物含量(g/L)
对照组
38
5.71±0.52
36.21±2.38
1.25±0.31
121.25±15.37
观察组
38
3.40±0.36
27.15±2.45
0.56±0.05
122.13±14.12
t
22.515
16.351
13.546
0.260
P
0.000
0.000
0.000
0.398
3讨论
感染是导致病毒性脑炎主要因素,脑组织损伤易造成患儿意识障碍,本病有较高死亡率。病毒入侵人体程度不同,患儿症状也存在明显差异,起病急促,
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