第12课 青花瓷（课件）湘美版（2012）美术五年级上册.pptx

青花瓷教学课件湘美版五年级上册

1524新课导入交流展示新课讲授尝试探究目录3作品欣赏6拓展延伸

1新课导入

同学们，你们去过博物馆吗？导学

导学那你知道博物馆里都有些什么东西？

导学你知道它们叫什么名字吗？青花瓷

导学今天老师就和大家一起走进这美丽的青花瓷世界。

2课堂讲授

课堂讲授瓷器是中国的伟大发明，有3000多年历史，可以和四大发明相提并论，中国曾以“瓷国”闻名遐迩，青花瓷以其清新色调、莹润色泽、素雅纹饰，赋予了瓷器艺术更为绚丽的华彩。

课堂讲授瓷器各部位的名称多采用拟人的手法，借用人体部位的名称加以命名。耳腹胫足口颈肩

课堂讲授青花瓷特点颜色：白底蓝花，单色，清丽雅致。

课堂讲授青花瓷特点线条：有粗有细，粗细结合。

课堂讲授青花瓷特点图案：有排列有序的连续纹样，有突出主题的单独纹样。

课堂讲授青花瓷特点位置：连续性纹样多出现在瓷器颈、口、底的部位；而单独纹样多出现在肚的部位。

课堂讲授日用青花瓷的器型可分为罐、碗、瓶、壶、杯、盆、洗、盒等，样式丰富实用。

课堂讲授青花瓷的主图或主要纹饰内容常根据器物的类型或用途而定，辅图置于器物边缘或主图上下，以二方连续图案为多。

课堂讲授青花瓷的纹饰多为山水人物、龙凤花鸟、虫鱼走兽、诗文书画等，题材极为广泛。

课堂讲授下面跟随老师一起利用纸盘和群青水粉颜料创作一个青花瓷纹饰吧！

课堂讲授准备纸盘。

课堂讲授依据器型确定主纹。

课堂讲授添加辅纹，调整完成。

3作品欣赏

作品欣赏

作品欣赏

4尝试探究

课堂探究试一试：选择下图中的一种瓶式，将对折后的轮廓描绘在对折的硬卡纸上，沿边剪下后展开，再将喜爱的图纹临摹到合适的位置上。葫芦瓶玉壶春瓶凤尾瓶

课堂探究有什么创作技巧呢？着色时可以通过颜色叠加的次数和调水量的多少而获得浓淡深浅不同的效果。

5交流展示

交流展示

交流展示

交流展示

6拓展延伸

仿制青花瓷的颜色和纹样，设计制作一件小雕塑或装饰品。课外延伸

课外延伸

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