《人才测评》 课件 第４章 人格测验；第５章 兴趣、 态度和价值观测验 .pptx

第4章

人格测验;学习内容;学习目标;人格与人格测验;人格与人格测验;定义：人格（personality）也称个性，是指一个人表现于外的给人留下深刻印象的特征，这种特征受个体未显露的，内在的，可以间接测得和验证的特性的支配。

;定义：人格测验或称个性测验（personalitytest）是指测量个体在一定情境下表现出来的典型行为与情感反应的测验。;明尼苏达多相人格测验;10个临床量表;1;1;明尼苏达多相人格测验还有4个效度量表，用于鉴别不同的应试态度和反应倾向。如果在这些量表上出现异常分数，意味着其余量表分数的有效性值得怀疑。;形式：

卡片式（个别法）：在每张卡片上各印一个题目，共566张卡片。被测者根据自己的情况，将它们分为“是”“否”“无回答”三类。

手册式（团体法）：使用按一定排列顺序印刷着566道题目的小册子，被测者根据自己的情况，在另外一张答卷纸上相应的题目号后打记号，“是”打“√”,“否”打“×”，“无回答”则不打记号。

;测量范围：

明尼苏达多相人格测验适用于16岁以上的成人，被测者应具有小学以上的文化水平，可以根据测试指导语的要求完成测试。测试无时间限制，但应尽快完成。;计算Q量表的原始分；;大五人格测验;因素;这些因素是人格分析的维度，并不是指人格类型。人们在“大五”维度上呈不同程度的分布，大多数人的测试结果处于高分值和低分值之间；;大五人格没有一个明确的理论假设。;“大五”人格测量量表;测试：

1.我不是一个喜欢担忧的人。

2.我喜欢有许多人和我在一起。

3.我很喜欢沉浸在幻想和白日梦里，并探索所有可能性，任其蔓延和发展。

4.我尽量对遇到的每一个人有礼貌。

5.我把自己的东西收拾、保持得干净整洁。

6.我有时感到痛苦和愤慨。

7.我爱笑。

8.我认为培养新的爱好很有趣。

9.有时我会恐吓或哄骗别人，使他们干我想让他们干的事情。

10.我能很好地安排时间，使各种事情按时完成。

11.当我处于极度紧张状态时，有时觉得自己都要崩溃了。

12.我喜欢那些可以让我单独完成而不会被别人打扰的工作。

13.我对艺术和自然的表现形式着迷。

14.有些???认为我自私和以自我为中心。

15.我经常会遇到一些我没有充分准备的情况。;测试：

16.我很少感到孤独或忧郁。

17.我很喜欢和人们谈话。

18.我认为让学生去听有争议的人的演讲只会让他们思想混乱，并把他们引向歧途。

19.我是一个顽固、固执的人。

20.我会尽心尽力去完成分配给我的所有任务。

21.我常常会感到紧张和极度不安。

22.我喜欢凑热闹。

23.诗歌对我很少有影响甚至毫无影响。

24.我知道我比多数人优秀。

25.我的一系列目标很明确，并能逐步地实现它们。

26.有时我感到自己毫无用处。

27.我会避开人群。

28.让思想无拘无束地漫游对我来说是件难事。

29.如果我被人侮辱，我会尽量宽恕和忘却。

30.通常我要花很多时间，才能安下心来工作。

31.我很少感到恐惧或焦虑。

32.我常常感到自己精力旺盛，活力十足。;测试：

33.我很少注意到自己在不同环境中的心情或感受的变化。

34.我倾向于把人往好的方面想。

35.我工作勤奋，以便实现自己的目标。

36.我常常为人们对待我的方式而生气。

37.我是一个快乐而兴致勃勃的人。

38.我体验到很多不同的感受和情绪。

39.有些人认为我冷漠，只为自己打算。

40.当我答应做一件事时，人们总相信我能坚持到底。

41.当事情变得不顺利时，我常会感到泄气，并想放弃。

42.与别人聊天并没让我得到更多的乐趣。

43.读一首诗或观赏一件艺术品，有时会让我感到内心强烈的冲动。

44.我的原则是讲求实际，不感情用事。

45.我本应该是一个可靠和值得信赖的人，但有时做得却不是那么好。

46.我很少悲伤或忧郁。

47.我的生活是快节奏的。

48.我没什么兴趣思索宇宙的本质或人类的现状。;测试：

49.通常我会尽力考虑周全。

50.我做事富有成效，总能及时、正确地完成任务。

51.我常常感到无助，想要别人来解决我的问题。

52.我是一个很活跃的人。

53.我对动脑筋的事有很强的好奇心。

54.如果我不喜欢某些人，我就让他们知道。

55.我好像从来不能把事情做得井井有条。

56.有时我感到非常羞愧，简直想躲起来。

57.我宁愿独自行动，而不愿领着他人一起干。

58.我经常对理论或抽象的概念感兴趣。

59.在必要时，我会操纵、控制