浅谈高中体育课篮球教学方法1.docxVIP

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浅谈高中体育课篮球教学方法

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摘要：篮球运动是高中生最喜欢的运动之一，如何提高高中生篮球训练的有效性，提升他们的技战术水平，进一步增加他们对篮球运动的兴趣是一个重要的课题。传接球是篮球技术中一个重要模块，是篮球运动最重要的基本功，是队员之间相互联系的纽带，更是各种技战术组织的基础。本文以传接球教学为例，就如何提升高中生篮球教学的有效训练方法进行探究。

关键词：高中;传接球技术;策略研究

根据我校班级间篮球比赛的数据统计，传接球技术是篮球运动中运用最多的技术之一，平均每场比赛中一个队的传接球次数达到500次左右，进攻次数更是多达80—100次，可以说一个学生传接球技术水平的高低便是其篮球综合水平的体现。因此，作为高中体育教师，在进行传接球技术教学的过程中，我们要寻找一些行之有效的方法，提升学生传接球技术的能力，使学生能够更好的享受来自篮球的魅力，从而达到良好的教学效果。本文就如何提升学生的传接球技术进行以下几个方面的探究。

一、目前高中生传接球技术存在的主要问题

（一）传接球基本功不够扎实

长期受到应试教育的影响，我们中学生的运动水平及身体素质普遍偏低，在篮球运动这一项目中，男生的水平基本可以，女生的基本功则差距太大。在一个球队中，如果一个运动员的传接球技术都没有掌握好，则与队员之间形成良好的战术配合基本属于天方夜谭，严重影响整个团队的活力与激情。因此，要想学生充分享受到篮球运动的乐趣，我们就必须加强对学生传接球基本功的训练，使预定的技战术计划在比赛中得到充分发挥。

（二）传接球技术运用能力水平偏低

篮球传接球技术水平低会使良好的战机稍纵即逝。及时的把握战机，将球传到合适的位置中去不仅要求传球的学生具有敏锐的观察力、判断力，更需要学生超强的传球能力，稍一犹豫，势必影响正常比赛的战果。

（三）传球隐蔽性较差，学生之间配合不够默契

持球学生与无持球学生之间协调默契的配合才能使集体力量得到充分发挥。经常打球或者看球赛就不难发现，一个好的传球者必须要善于将自己的传球意识隐藏起来，利用自己的肢体动作、面部表情等给对方防守队员制造假象，从而提升传球的成功率。而高中生由于传接球基础较差，很多学生动作简单，变化较少，造成传球意图总是暴露在外，导致传球频频被抢断。

三、提升高中生篮球传接球训练的方法探究

（一）强化学生对篮球运动的兴趣，创设良好的课堂教学氛围

（1）提高学生对传接球技术的认识，使学生积极走进课堂

学生只有对传接球技术有一个正确的认识，才会产生进一步了解的欲望，才会对传接球产生兴趣。很多学生对于篮球运动的技术掌握情况基本处在业余玩玩的水平，对于理论知识相当匮乏，因此要想提升传接球技术的教学效率，首先我们必须明确学生对于传接球技术重要性的认识：传接球是篮球比赛中运用最多的动作，90%以上的进攻都离不开传接球。因为篮球运动是一项团体运动，要想取得胜利就离不开成员之间的密切配合，而只有传球才能把场上所有的成员联系在一起。因此，我们可以在篮球课堂上创设精彩的游戏使学生既能认识到传球技术的重要性，也能够吸引学生的学习兴趣，使学生积极的走进课堂传接球技术的课堂中来。

（2）合理安排教学内容，使学生积极的参与到课堂中来

随着体育课程的不断发展与变革，使体育老师在教学内容的选择及教学时间的安排上有了很大的自主选择空间使教师能够根据学生的实际情况调整教学的内容和进度。要想上好体育课程，不仅要求体育教师要具备专业的体育知识，还要对学生的篮球基本技能掌握情况及其身体素质、理论知识的学习有一个详细的了解，使学习内容能够符合学生的深吸发展及篮球技能的提升。

（3）运用有效的教学方法，使学生融入到课堂教学中来

不同的教学方法能够带来全然不同的教学效果。在教学的过程中我们可以通过创设不同的教学方法来培养学生对篮球技能的学习兴趣，避免学生因为传接球训练的难度及枯燥乏味而产生畏惧、厌烦的心理。比如在进行篮球训练的准备活动时，很多学生对于慢跑、活动关节及拉伸韧带的方式比较消极被动，而采用游戏的方式对学生进行热身活动则可以极大的调动学生参与的兴趣。

（二）把握重点，提高学生对传接球技术的理解与掌握

（1）加强对高中生传接球基本技能的培养

高超的传接球技术必定建立在扎实的基本功之上才能充分发挥出来。因此，要提高学生的传接球技术首先要从培养学生的传接球意识做起。高中生血气方刚，大多具有强烈的个人英雄主义，在比赛的过程中缺乏传接球的意识，我们只有从根本上扭转学生的这种思想才能对学生开展进一步的训练。其次，我们要加强对学生传接球理论知识的培养，因为理论是一切实践的基础。再次，我们要加强对学生的现场训练。所谓实践出真知，