糖尿病患者应用糖尿病护理家园形式进行健康教育的效果分析.docxVIP

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2024-09-21 发布于湖北
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糖尿病患者应用糖尿病护理家园形式进行健康教育的效果分析.docx

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糖尿病患者应用糖尿病护理家园形式进行健康教育的效果分析

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【摘要】目的：研究并分析对糖尿病患者使用糖尿病护理家园给予健康教育的效果。方法：收集糖尿病患者共162例，通过区组随机化分为对照组（81例）和观察组（81例），对照组接受常规健康教育，观察组以糖尿病护理家园形式给予健康教育，将两组血糖水平控制情况、治疗依从性进行观察和对比。结果：相较于对照组，观察组的血糖水平控制情况、治疗依从性均更优，P均0.05。结论：在糖尿病患者的护理过程中，以糖尿病护理家园形式给予健康教育能够使其机体血糖水平得到更佳控制，且治疗依从性更优，值得推广应用。

【关键词】糖尿病糖尿病护理家园健康教育护理效果

糖尿病属于4大慢性疾病之一，目前针对该疾病的防控措施已经成为了讨论热点。在糖尿病患者的临床治疗和控制当中，健康教育是重要组成部分，也是治疗的核心，同时也是提升患者遵医行为、做到科学饮食的基础[1]。因为这种终身性疾病需要患者长期坚持治疗，因此患者必须具备坚持治疗的决心，其血糖的控制才能获得理想效果[2]。在本次研究中，给予糖尿病患者健康教育以糖尿病护理家园形式：

1一般资料与方法

1.1一般资料

选取2015年11月至2017年10月，我院糖尿病患者共162例，通过区组随机化分为对照组（81例）和观察组（81例），其中，对照组男41例，女40例；年龄在44岁-81岁之间，平均年龄为（58.9±3.3）岁。观察组男42例，女39例；年龄在45岁-81岁之间，平均年龄为（58.8±3.3）岁。两组基线资料均无统计学差异。

1.2方法

对照组接受常规健康教育，观察组以糖尿病护理家园形式给予健康教育：

1.2.1制定教育方案。根据患者的实际情况和糖尿病特点，制定针对性健康教育计划，内容涉及胰岛素应用、糖尿病基础知识、科学饮食等，加强运动和用药注意事项的宣教。每周举行一次知识讲座，运用多功能厅、多媒体设备增加讲课的趣味性。同时结合一对一指导，以及咨询会、病友会等多种形式，使患者的疑问能够得到及时解答，并消除其负性情绪。

1.2.2明确教育内容。在健康知识的宣教过程中，针对糖尿病患者，应使其充分了解糖尿病的病因、治疗方式、控制措施、注意事项等知识。积极做好用药指导，告知患者降糖药物的服用方式、不同种类的作用以及可能导致的不良反应，使其做到心中有数。若患者需要接受胰岛素注射，应使其掌握注射的方法和部位，以及低血糖的预防措施。做好运动和饮食宣教，告知患者饮食控制在血糖水平控制过程中的重要作用，指导患者选择适合的运动方式和类型，使其能够持之以恒。

1.2.3具体实施措施。在患者入院当天，护理人员应告知其糖尿病护理家园形式的实施目的、方式、时间以及内容等，患者根据自身意愿填写申请表，从而建立病区成员信息表，并给予患者中途退出的权利。定期对患者的血糖进行检测，及时调整患者的饮食结构和运动方式，针对发现的问题进行积极的预防和处理。

1.3评价指标

将血糖水平控制情况、治疗依从性作为评价指标。患者治疗依从性通过调查问卷进行评估，内容包含血糖监测、饮食控制、按时服药和适量运动[3]。

1.4统计学分析

SPSS22.0处理数据，过程中计量资料由t检验，计数资料由卡方检验，若P＜0.05，则提示数据对比存在统计学意义。

2结果

相较于对照组，观察组的血糖水平控制情况、治疗依从性均更优，P均0.05。见表1、表2。

表1两组血糖水平控制情况对比（，mmol/L）

组别

例数

空腹血糖

餐后2小时血糖

对照组

9.66±2.45

11.53±2.67

观察组

8.13±2.64

9.84±2.03

T值

3.823

4.535

0.001

表2两组治疗依从性对比（[n(%)]）

组别

例数

血糖监测

饮食控制

按时服药

适量运动

对照组

46（56.79）

55（67.90）

62（76.54）

46（56.79）

观察组

73（90.12）

75（92.59）

79（97.53）

72（88.89）

卡方

23.080

15.577

15.812

21.092

0.001

3讨论

针对糖尿病患者，目前通常采用健康教育、降糖药物、饮食控制、运动干预等综合性治疗措施，若只是采取以上任意一种疗法，患者的血糖控制都会不理想[4]。在本次研究中，给予观察组以糖尿病护理家园形式健康教育，经对比，观察组血糖水平控制情况、治疗依从性均显著优于对照组，P均0.05。糖尿病护理家园形式充分结合了知识讲座、一对一授课、咨询会、病友会等多种形式对患者进行健康教育，从而加强了护患之间的沟通，使患者能够充分掌