第9课 两宋的政治和军事 - 学生版.docxVIP

第9课两宋的政治和军事

一、选择题(每小题4分,共48分)

【基础达标】

1.史料记载:“既非副贰,又非属官。故常与知州争权,每云‘我是监郡,朝廷使我监汝’,举动为其所制。”材料描述的和知州争权者应是()。

A.秦朝的御史大夫B.唐朝的节度使

C.北宋的通判D.北宋的枢密使

2.宋朝儿童念的《神童诗》,一开头就是“天子重英豪,文章教尔曹;万般皆下品,唯有读书高。”当时民间还流行着这样的俗话:“做人莫做军,做铁莫做针。”材料主要表明,宋朝()。

A.等级森严 B.商业繁荣

C.重农抑商 D.重文轻武

3.下图反映了北宋时期禁军人数和军队总数的变化。这些变化给北宋带来的影响是()。

A.拓展了对外贸易的范围

B.加速了各阶层人才流动

C.改变了崇文抑武的观念

D.加重了国家的财政负担

4.王安石推行青苗法,按户等放贷取息,户等越高可借贷越多,取息二分,一年两次,实际上某些地区取息高达四分。由此可推知,青苗法()。

A.导致两税法的瓦解 B.完善了户籍制度

C.执行过程出现偏差 D.实现了富国强兵

5.“山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。”该诗形象地反映了南宋时期()。

A.文学艺术的繁盛 B.商品经济的发达

C.对外交往的频繁 D.统治者苟且偷安

【拓展提升】

6.(原创·情境创新+视角创新)宋代杯酒释兵权后,地方上派去的行政长官为文臣,叫作“知某州事”“知某府事”。这些知州、知府本身另有官衔,都是中央官,带着一个“知某州、某府事”的临时差遣。他的本职还是中央官,只是暂时去管某州、某府的事。为加强对地方的控制,除此之外,北宋还()。

A.设枢密院与“三衙”分权

B.先后设立平行的四个路级机构

C.允许部分官员密折奏事

D.给品位较低的官员以宰相名号

7.(原创·情境创新+视角创新)宋太祖即位后,对禁军加以整顿,降低禁军统帅的地位,疏离禁军将领与士兵的关系,削弱地方军事力量。禁军数量多、力量强,待遇最好;厢军(地方军)待遇差,从不训练;乡兵(民兵)、蕃兵(边境民族军)不是正规军,更不如厢军。此举()。

A.使“强枝弱干”的局面形成

B.大大提高了军队的战斗力

C促使军权高度集中于中央

D.推动了商品经济繁荣发展

8.北宋设通判,通判原意为“州府之政,无不统治”,时人则根据其实际职能称之为“监州”。通判的设置体现了北宋朝廷()。

A.分化事权的需要 B.崇文抑武的方针

C.强干弱枝的追求 D.文武并重的策略

9.唐代岑参诗云:“功名祗向马上取,真是英雄一丈夫。”至宋代,世人多言:“状元登第,虽将兵数十万,恢复幽蓟,逐强敌于穷漠,凯歌劳还,献捷太庙,其荣亦不可及也。”这一变化反映出()。

A.北宋国家统一、边疆安定的现状

B.统治政策影响社会理念

C.科举取士致使“崇文”思想盛行

D.宋代集权统治得到加强

10.王安石变法中,官府向农民提供农业贷款的措施被称为“青苗法”,而一部分农民获得贷款后却将钱财用作“酒食浮费”,“取快一时”,至还贷时,则“贱卖米粟,浸及田宅,以致破家”。这说明“青苗法”的实行()。

A.增加了财政收入

B.实现了富国强兵的目标

C.加强了基层控制

D.造成部分农民因贷致贫

11.熙宁五年(1072年),王安石下令全国各州县清查丈量耕地,核定各户占地数量,然后按照地势、土质等条件分成五等,编制地籍及各项簿册,并确定各等地的税额,结果只有少数地区实行,且在元丰八年(1085年)基本废止。出现这一现象的主要原因是()。

A.清丈土地繁难 B.此举加重了农民的负担

C.大地主的反对 D.此举无法增加政府收入

12.对以下大事年表解读正确的是()。

960年

1005年

1038年

1044年

1125年

1127年

1140年

1141年

北宋建立

宋辽订立澶渊之盟

西夏建立

宋夏达成和议

金灭辽

金灭北宋

南宋取得郾城大捷

南宋与金订立和议

A.各民族政权始终处于战争状态

B.各民族政权并立与力量消长

C.辽与南宋维持相对和平的局面

D.北宋政权存在不超过一百年

二、非选择题(12分)

13.(12分)阅读材料,完成下列要求。

材料一今介甫为政,尽变更