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儿童游戏活动策划方案

儿童游戏活动策划方案1

活动开场：

今日是六一国际儿童节，是小伙伴们最欢乐最幸福最喜爱的节日，在这遍布着幸福、充分着喜悦的日子里，老师祝你们节日欢乐！为了大家玩的尽兴，老师准备了很多好玩的游戏，获胜者能得到奖品。

活动目标：

1。知道六月一日是国际儿童节，在欢快的气氛中感受节日的欢乐。

2。在游戏中，培养幼儿与同伴相互合作的本领。

游戏内容：

1、小小神射手

准备：若干易拉罐、呼啦圈

规定：每个参赛的幼儿有3个呼啦圈，站在同一规定的线上进行投射易拉罐，依据投射的.情况进行嘉奖。

2、迷迷转

准备：熟习童谣内容

规定：竞赛的小伙伴站在场合的中心，双手侧平举，在原地转，边转边念童谣：迷迷转，迷迷转。大风吹来快快站。当念到“站”字时，幼儿立刻停止旋转。每回最多转3圈。

3、赶小猪

准备：若干小球、小棒、椅子

规定：在游戏场中心设置障碍物小椅子，在赶小猪时要超出障碍物到达目的地，先到者成功。

4、吸管运球

准备：若干吸管、乒乓球

规定：在规定的时间内，用吸管吹乒乓球，吹气球时不能用手抓，先将小球运到指定地方成功。

5、才艺大比拼

规定：幼儿用本身拿手本领进行表演，可以是一个人表演也能够请你的好伙伴表演，依据幼儿的表现进行嘉奖。

结束：

今日你们高兴吗？请你把你的高兴也送给你的好伙伴，和他说说祝福的话，（幼儿相互说祝福的话语，在音乐声中庆祝

1、猜谜语；2、绕口令；3、吹蜡烛；4、摸鹿鼻子；5、打保龄球；6、盲人击鼓；7、钓鱼；8、挟乒乓球；9、套圈；10、飞镖；11、抢说运动项目；12、应用爆破音吹蜡烛；13、妙接对联或歇后语；14、联想abc；15、比比谁的眼力；16、欢乐呼拉圈；17、比比谁的运气好；18、掌上明珠；19、弹球……

1、猜谜语：每人可以猜三条，每猜中一条奖券一张。

2、绕口令：抽号进行，每人绕口令一次，凡能正确、流利、不断顿读完绕口令者，获奖券一张。

3、吹蜡烛：每人吹一次，凡一口气吹灭十支蜡烛者，获奖券一张。

4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鹿鼻子的，可获奖券一张。

5、打保龄球：每人打三次，凡在10米间隔内打中目标者，获奖券一张。

6、盲人击鼓：每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获奖券一张。

7、钓鱼：每人钓一分钟，钓三条者，获奖券一张，钓六条者获奖券二张，以此类推。

8、挟乒乓球：每人挟一分钟，挟完20个乒乓球者，获奖券一张，挟完40个乒乓球者，获奖券二张。

9、套圈：每人套五次，套中二个者，获奖券一张，套中四个者，获奖券二张，套中五个者，获奖券三张。

10、飞镖：每人投三支，在规定位置内每投中一支者，获奖券一张。

儿童游戏活动策划方案2

一、活动目标

通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在乐观的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使本身对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会呈现幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

二、活动主题和宣传口号

1、活动主题：学会合作、学会交往、学会环保

2、宣传口号：

我有一双能干的手；保护我们的地球；爱惜我们的环境；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会玩；解放孩子的双手，使孩子会做本身力所能及的事。

三、活动准备

1、布置富有庆祝气氛的环境（班级环境及全园四周环境）；张贴宣传标语。

2、以班为单位作好参加活动的准备：排练童话或故事剧；抓好幼儿生活技能的教育和学习；培养幼儿与不同年龄班级的小伙伴交往与和合作的本领；收集制作环保时装的废旧物品；每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。

3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。

四、活动内容

（一）活动倡议

1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有心义的“六一”儿童节，倡议本园全体老师和全体家长乐观为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓舞幼儿乐观参加“六一”节的各项活动。

3、对象：本园全体老师、幼儿和家长。

4、方法：通过在本园的板报向老师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的搭配与支持。

（二）系列活动

本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”“巧手儿竞赛”“小能人竞赛”“巧嘴儿竞赛”“结对子游园”等系列活动的形式来进行。

1、幼儿故事、童话剧表演赛

（1）目的：通过参加幼儿故事、童话剧的表演，培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力。