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新课标心得体会2022版小学数学(精选20篇)--第1页
新课标心得体会2022版小学数学
新课标心得体会2022版小学数学
教育部颁布了2022版义务教育数学课程标准及课程方案,新课标
中提出了核心素养概念。下面是小编为大家收集整理的新课标心得体
会2022版小学数学(精选20篇),希望对大家有帮助!
新课标心得体会版小学数学1
在平时的教学中,我注意根据不同的教学内容、不同的教学目标,
结合学生的特点选用不同的教学方法,努力创设一种和谐、愉悦的教
学氛围和各种教学情境,精心设计教学过程和练习。在课堂上给予学
生自主探索、合作交流、动手操作的权利,让学生充分发表自己的意
见。久而久之,学生体会到成功的喜悦,激发了对数学的好奇心、求
知欲以及学习数学的兴趣,觉得数学不再是那些枯燥、乏味的公式、
计算、数字,从思想上变“要我学”为“我要学”了。例如教学“因
数与倍数”时,给每一位同学都编了一个号,然后根据因数与倍数的
特点组织游戏,大家很快就掌握了。同学们学习兴趣非常浓,上课发
言也非常积极。
我班有一批学困生,他们的学习习惯非常差,如:好动、淘气、
恶作剧等。应培养他们哪些良好的学习习惯?
一、培养学生专心倾听的习惯
专心倾听是学生主动参与学习过程,积极思考的基础,也是提高
课堂学习效率的前提。因此,要培养学生上课专心倾听的习惯。
二、培养他们独立思考、合作交流的习惯
数学是思考性极强的学科。在数学教学中,必须使学生积极开动
脑筋,乐于思考,勤于思考,善于思考,逐步养成独立思考并与同伴
交流的习惯。
三、培养他们从生活中发现数学、应用数学的习惯
数学来源实际生活,教师要培养学生从生活实际中出发,从平时
看得见、摸得着的周围事物开始,在具体、形象中感知数学、学习数
学、发现数学。教师除了让学生将书本中的知识与生活联系外,还要
新课标心得体会2022版小学数学(精选20篇)--第1页
新课标心得体会2022版小学数学(精选20篇)--第2页
经常引导学生去发现身边的数学,记下身边的数学.
四、培养他们认真书写的习惯
认真书写不仅能提高作业的准确率,而且对端正学生的学习态度,
养成认真负责的习惯有积极的意义。书写美观、工整是学生的基本功。
做数学作业一般要求学生书写格式规范,阿拉伯数字和符号的书写也
要规范。对于作业的书写情况,教师要经常讲评,要以典型示范,以
表扬为主。应要求小组同学共同督促,使学生认真地完成作业。
虽然形成良好的学习习惯非一朝一夕之事,但由于学生的思维活
跃,接受新事物快,因此,只要教师引导得法,训练效果好,就可以
使良好的学习习惯形成的速度加快,并使良好的学习习惯在学习中扎
根、结果。
总之,面对新课程改革的挑战,我们必须转变教育观念,多动脑
筋,多想办法,密切数学与实际生活的联系,使学生从生活经验和客
观事实出发,在研究现实问题的过程中做数学、理解数学和发展数学,
让学生享受“快乐数学”。通过这些天的学习,在以后的教学工作中,我
将不会迷惑、彷徨,我相信在以后的工作中我将会严格按照新课标的要
求,上好每节课,掩卷沉思,这次再学习让我真正懂得了为什么要进行新
课改。
新课标心得体会版小学数学2
通过学习,让我感受到了新课程标准制定的完善,课标从基本理
念、课程目标、核心概念、课程内容、实施建议等方面都进行了修订。
下面谈谈我的几点感受。
第一、学习新课标,正确定位教师角色
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