高中生物微专题-选必三知识填空-第2章 第2节 动物细胞工程.docx

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第二章细胞工程

第二节动物细胞工程

一、动物细胞培养

1．动物细胞培养知识：

(1)概念：从动物体中相关的，将它，然后在下，让这些细胞和的技术。

(2)原理：

(3)地位：

(4)关键操作：和。

2．(一)动物细胞培养的条件

营养

(1)成分

①已知成分

将细胞所需的(糖类、氨基酸、无机盐、维生素等)按其和严格配制而成的培养基，称为_。

②未知成分

使用合成培养基时，通常需加入等一些天然成分。

(2)培养基的物理性质：培养动物细胞一般使用，也称为。

3．无菌、无毒的环境：①对和进行处理；②在下进行操作；③还需要。

4．温度、pH和渗透压

(1)适宜的温度：哺乳动物细胞培养的温度多以为宜。

(2)适宜的pH：多数动物细胞生存的适宜pH为。

(3)适宜的渗透压：维持适宜渗透压的目的。

5．气体环境

(1)组成：动物细胞培养所需气体主要有和??。

(2)气体作用：①O2：；②CO2：。

6．(二)动物细胞培养的过程

(1)原代培养：将的细胞培养，即动物组织经处理后的称为原代培养。

(2)传代培养：将_的细胞培养称为传代培养；

(3)细胞贴壁：体外培养的细胞需要才能生长增殖，这类细胞往往贴附在培养瓶的_上，这种现象称为细胞贴壁；

(4)接触抑制：当_细胞生长到_时，细胞通常会。

7．取动物组织

(1)取材：或的组织、器官。

(2)取材原因：。

8．制成细胞悬液

(1)制成细胞悬液的步骤：①；②

(2)将组织分散成单个细胞的原因：①从动物体取出的成块组织中，细胞与细胞，彼此；②。

(3)将组织分散成单个细胞的方法：①；②。

9．原代培养：将放入内

10．分瓶、传代培养

悬浮生长类：；贴壁生长类：重新用胰蛋白酶等处理，使之分散成单个细胞，然后再用离心法收集；将收集的细胞制成，分瓶培养。

11．植物组织培养与动物细胞培养的比较

比较项目

植物组织培养

动物细胞培养

理论基础

细胞增殖

区

别

培养基

类型

固体或半固体培养基

培养基

成分

水、矿质元素、维生素、植物激素、蔗糖、氨基酸、琼脂等

葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素、促生长因子、等

取材

离体植物器官、组织、细胞

动物胚胎或出生不久的幼龄动物的器官或组织

关键环节

细胞的脱分化和再分化

细胞增殖和癌变

结果

新的组织或植株个体，可以体现全能性

新的细胞系或细胞株，不形成个体，不体现全能性

应用

①植株快速繁殖；②脱毒植株的培育；

③人工种子；④生产药物、杀虫剂等；

⑤转基因植物的培育

①蛋白质生物制品的生产；②皮肤移植材料的培育；③检测有毒物质；④生理、病理、药理等方面的研究

相同点

两种技术手段培养过程中细胞都进行分裂，都是繁殖，都可称克隆，都不涉及减数分裂；②均为无菌操作，需要适宜的温度、pH等条件

(三)干细胞培养及其应用

12．干细胞分布：存在于、和等多种组织和器官中。

13．分类：

(1)干细胞包括和等

(2)胚胎干细胞(简称)

①分布：存在于中

②特点：。

(3)成体干细胞

①分布：存在于中

②类别：包括中的、中的、中的等。

③特点：。

14．干细胞的应用

(1)原理：干细胞有着能力及_潜能的干细胞，与的_等密切相关。

(2)应用：

造血干细胞：。

神经干细胞：(如帕金森病、阿尔茨海默病等)。

诱导多能干细胞(iPS细胞)：。

二、动物细胞融合与单克隆抗体技术

15．(一)动物细胞融合技术

(1)概念：使_或动物细胞结合形成细胞的技术。

(2)结果：形成的具有。

(3)原理：。

(4)意义：。

(5)诱导融合的常用方法：和。

(6)融合实质及完成的标志：。

(7)应用：

①细胞融合技术已经成为研究、_和等的重要手段。

②利用动物细胞融合技术发展起来的，为开辟了新途径。

16．动物细胞融合和植物体细胞杂交比较

项目

植物体细胞杂交

动物细胞融合

原理

细胞膜具有;植物细胞的

细胞膜具有一定的流动性

细胞融合前的处理方法

用果胶酶和纤维素酶去除细胞壁

用胰蛋白酶或胶原蛋白酶使细胞分散成单个细胞

诱导细胞融合的方法