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《求职择业与创业指导》考试大纲--第1页

第一部分《求职择业与创业指导》课程大纲

第一讲绪论

一、课程的性质和任务（了解）

二、开设职业、就业指导与创业教育的意义（了解）

三、课程的主要内容和教学方法（了解）

重点要求：当前毕业生就业所面临的形势，毕业生数量的多少。

职业指导篇

学习目的及要求

1、本篇是以职业生涯规划理论为支撑的，要让学生明白兴趣在择业中的作用。

2、两个人性格的不同是绝对的，性格的不同没有好坏之分，只有适应环境的不同。人

是有主观能动性的，通过训练，不同的性格可以产生不同程度的改变。

3、熟练掌握职业规划的步骤，并能做出自己上学期间的职业规划书。

第二讲职业及职业的发展

一、职业概述（了解）

二、职业的产生与演变（了解）

三、职业发展对高职毕业生择业的影响（了解）

四、兴趣、性格、能力与职业选择（了解）

重点要求：

1、兴趣在职业选择中的作用。

2、性格的类型与职业选择，让学生明白：不同的性格适合不同的职业，性格与职业分

类息息相关。

第三讲职业生涯及规划

一、职业生涯概述（一般）

二、职业生涯规划（重点）

（一）职业生涯规划的含义及其作用（重点）

马斯洛需求理论（重点）

（二）职业生涯设计的原则（了解）

（三）职业生涯设计的要素（了解）

职业生涯设计的步骤（重点，熟练掌握）

职业生涯设计的内容（一般掌握）

三、职业生涯开发（了解）

四、职业生涯的发展与成功（一般）

重点要求：

1、让学生理解并掌握职业规划的概念。

2、明白职业生涯规划的步骤，并能自己做一份职业规划书。这是本章的核心内容。

3、明白马斯洛需求理论，明白人职匹配理论。

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4、寓教于乐，让学生明白两个人性格的不同是绝对的，性格的不同没有好坏之分，只

有适应环境的不同。人是有主观能动性的，通过训练，不同的性格可以产生不同程度的改变。

5、在职业生涯规划中，“自我认知”是最困难，也是最重要的方面，如果可能，让每一

个学生进行一次职业倾向测评。

第四讲职业素质及职业与专业学习

一、素质及职业素质（了解）

二、职业素质的构成（了解）

三、努力提高职业素质（一般）

四、职业与专业学习

专业学习的重要性（重点）

专业与职业对应关系（重点）

五、综合能力的培养（一般）

重点要求：

1、每个人做了职业规划并不是变成万能的了，只是认识职业的开始。

2、职业规划是建立在现实的基础上的，而不是空穴来风。

3、每个人的专业都是重要的，一定要认清专业的重要性。

第五讲高职教育“双证”制

一、“双证”制的内涵（了解）

二、职业资格（了解）

三、职业技能鉴定与就业准人（重点）

四、新职业为我们打开新天地（了解）