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江苏省南通市启东市2022-2023学年七年级下学期期中

语文试题

一、基础知识综合

阅读下面一段文字，完成下面小题。

徜徉在语文的天地里，我们获得了许多的感悟和体验。读杨绛先生的《老王》，

我们体会到杨绛先生内心别样深沉的kuìzuò；读端木蕻良的《土地的誓言》，我

们感受到作者zhìtòng的爱国情怀；读臧克家的《说和做》，我们感受到闻一多先

生甲（A锲而不舍/B呕心沥血）的钻研精神；乙。

1．根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。

2．从括号内选择适当的词语填写在在横线甲处。（填字母）()

3．阅读文段，仔细观察，在横线乙处填写合适的内容，使上下文连贯通顺。

二、综合性学习

4.你所在的班级拟举办“爱我中华，天下国家”主题朗诵会，请你一起参与。

(1)下列诗句不适合活动主题的一项是（）

A．天下兴亡，匹夫有贵。B．苟利社稷，死生以之。

C．何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。D．夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

(2)如果选一首歌曲作背景音乐烘托气氛，从歌词内容的角度看，你会推荐下列哪

一首？请说明理由。

A《我和我的祖国》：我的祖国和我，像海和浪花一朵/浪是海的赤子，海是那浪的

依托/每当大海在微笑，我就是笑的漩涡/我分担着海的忧愁，分享海的欢乐……

B.《黄河颂》：啊！黄河！/你一泻万丈，浩浩荡荡/向南北两岸伸出千万条铁的臂

膀/我们民族的伟大精神/将要在你的哺育下发扬滋长！我们祖国的英雄儿女/将要学

习你的榜样/像你一样的伟大坚强！/像你一样的伟大坚强！

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三、名著阅读

5.整本书阅读。

(1)“圈点与批注”是一种常用的读书方法。请结合原著以及自己的阅读体会，对下

列语段中画线句进行批注。

这么大的人，拉上那么美的车，他自己的车，弓子软得颤悠颤悠的，连车把都

微微的动弹；车箱是那么亮，垫子是那么白，喇叭是那么响：跑得不快怎能对得起

自己呢，怎能对得起那辆车呢？这一点不是虚荣心，而似乎是一种责任，非快跑，

飞跑，不足以充分发挥自己的力量与车的优美。

(2)勤劳、能干、健壮的祥子，为什么最终没能改变自己的处境？结合整本书的内

容谈谈你的看法。

四、句子默写

6.用课文原句填空。

（1）独坐幽篁里，_______________________。（王维《竹里馆》）

（2）杨花榆荚无才思，_______________________。（韩愈《晚春》）

（3）_______________________，寒光照铁衣。（《木兰诗》）

（4）此夜曲中闻折柳，_______________________。（李白《春夜洛城闻笛》）

（5）诗歌的字里行间无不蕴含着丰富的情感，读“_______________________，

_______________________”（《逢入京使》）两句，想象到岑参思乡时的泪雨滂沱；

读“_______________________，_______________________”（《木兰诗》）两句，

体会到木兰的返乡情切。

五、诗歌鉴赏

阅读下面古诗文，完成下面小题。

辋川闲居赠裴秀才迪①